《爸爸去哪儿（第二季）：家教版》，让我收获颇多！

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“爸爸去哪儿”这档节目为何人气如此之旺、收视率居高不下？为何引来众多观众的追捧？因为这些明星爸爸在自己的孩子面前回归为最真实的家庭角色，除了娱乐性以外，本栏目的可圈可点之处是不同性格，不同生活背景的爸爸们，他们对子女所持的教育态度也是迥然不同的，让大众认识到爸爸在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，爸爸们不能总以忙工作而拒绝与孩子共度亲子时光。

当代社会亲子的窘境就是这样一个等式：中国式家庭=焦虑的母亲+缺失的父亲+失控的孩子，这样令人心酸的不等式，引发了社会的高度关注，我家也同样有这样的问题，孩子爸爸是职场精英，每天疲于工作，经常出差在外，到家以后不是窝在沙发里看手机，就是干脆躺倒打呼噜，他与孩子在一起的时间非常有限，尽管他非常爱孩子，但是他总说没有时间，其实我知道，只要他想陪孩子，时间总会有的，我当然明白孩子爸也想科学地养育孩子，也想心态轻松地爱孩子，我也曾经焦虑万分，各种茫然和无奈涌上心头，关于育儿，我也是摸索着过河，但是孩子等不及，我们在教育上只能成功，没有时间失败以后重头再来。

读了这本《爸爸去哪儿（第二季）：家教版》，我收获颇多，此书分为三部分，第一部分，故事回放：节目精彩再现，黄磊和多多、陆毅和贝儿、杨威和杨阳洋、吴镇宇和Feynman、曹格和Joe、Grace参加节目的精彩瞬间，情节搞笑又深深耐人寻味；第二部分，专家点评：以蒙特梭利教育法为理论基础，对明星爸爸的教育方式逐一进行分析点评，列出优点及需要改进的地方；第三部分，父母课堂：这是我认为此书的最大亮点，给出育儿的具体建议和相关指导，我从中受益匪浅。

下面我想谈谈阅读完本书后的收获：

1. 教育孩子，思维比知识更为重要；

中国孩子的智商非常高，但是思考力和创造力为何不如外国孩子，那是因为我们教给孩子的只是知识，而不是思维。很多有成就的人，他们并非特别聪明，但他们的好点子多，心思巧，遇到难题善于分析，尽最大努力找到解决问题的途径，有毅力，绝不放弃，所以成就比一般人要高出很多。当然知识与思维不是相对孤立的，而是密切联系的。通过明星爸爸们的行为方式，我懂得了要积极为孩子创造想问的情境，鼓励孩子勤思考，主动提出问题，不断训练孩子的发散思维，让强大的思维能力伴随孩子一生。

2. 学会聆听，不要总发号施令；

陆毅懂得花时间去聆听贝儿的心声，难怪贝儿说：爸爸就像是个大哥哥。即使我们听不懂孩子在说什么，也要给他足够的时间让他把想说的话讲完，不要中途打断也不要提示，父母表现出来的兴趣会鼓励孩子愿意继续沟通。我有时候急于发表自己的见解而打断孩子，这也是我今后要改进的地方。

3. 放手的爱，注重孩子的自我学习；

世界上没有最好的教育方式，只有最适合的教育方式，每个孩子都是唯一的，在孩子的成长路上，让我们大胆放开手，做一位鼓励者、指导者和合作者，引领孩子去走属于他们自己的人生之路，让孩子从小学会自立，学会自己生活，狂风冷雨自己感知，勇敢接受挫折教育，在自然中长大，为了今后让孩子去适应纷繁复杂的社会生活，这才是真正的爱。