2015年4月13日星期一  天气：晴

  感谢@宝宝地带 @凤凰壹力

  初看这本《爱的教育》还以为与以往的日记体式的书相同，只是简单地记录孩子在一天内在校园里看到的、听到的、闻到的或想到的事情，让孩子在小学中更好地学会写日记，但与孩子一起看了两篇后，让我彻底改变了自己最初的观点，原来这本《爱的教育》并不是单单记录孩子身边发生的事情这么简单，而是从多方位出发，教会孩子学做人、学做事，更好地体验别人给予的爱和更好地去爱别人！

  每个人的命运都是不同的，如本书的主人公恩科利，相比较而言，他是一位幸运的孩子，他有爱她的母亲，有了解他、懂他的父亲，当他在学习、交友抑或生活中遇到不解时，他的父亲都会及时地站出来，给他指引前进的方向，虽然人生之路都是需要自己去走的，但是有了长辈们的指引，相信在人生之路上会顺畅很多，更何况是一位懂自己、爱自己的父亲所指引的。而书中小泥瓦匠的孩子、卡罗纳、铁匠、弗朗蒂的命运相对而言比较不幸的，因为他们不但要在学习的同时还要做很多体力的劳动，有的甚至还要受到肉体上的摧残，有的生活贫困，但为了学业，他们都坚持着，虽然生活上不富余，但精神上得到充实。

  书中的卡罗纳是每位孩子学习的榜样，虽然长得人高马大，但从来不欺负弱小的孩子，相反还喜欢帮助别人，保护那些被欺负的孩子，试问，这样的孩子谁不喜欢呢？

   《爱的教育》主要讲述恩利科和他的同学一学年的学习生活经历，全书以日记体的形式来记述，当宝宝看着这本书，小家伙由衷的喜欢，因为这本书让孩子从中学习到学做人、学做事：如恩利科邀请小泥瓦匠的孩子去他家里做客，当他要走时，恩利科看到他身上和他坐过的沙发上有些灰尘，本想着去弹掉它，但被父亲拦住了，因为父亲怕他同学的自尊受到伤害；当恩利科去他同学那玩时，发现他的同学不但要在课后完成自己的作业，还要在运货车来后把木柴卸下来，然后算清帐目，继续他的学习。看到这里，可以让孩子明白，并不是所有孩子的生活都可以衣来伸手、饭来张口，有些孩子就是在这样的环境下学习并长大成人的，所以这些内容可以让孩子更加了解生活，让孩子更懂得生活，去体谅父母的不易。

    《爱的教育》，虽然我们第一次阅读，但从中学习到的却无法用语言来准确表达，真心喜欢这本书，感谢，我们会用心去阅读，更会好好地珍惜自己的生活。