安安目前是幼儿园小班的一名小朋友，去年9月份刚上的幼儿园，今年已经是她幼儿园生活的第二学期了，现在她已经完全适应了幼儿园的生活，也把上幼儿园这件事变成了一种习惯和自然。这次的试读，我们收到的是《幼儿园创意阅读课程.大班》。虽然书上写着是大班，是适合大班的小朋友看的，但对于安安来说，看这样一本书完全能理解其中的意思了。这本书的内容非常易于理解，甚至有些低幼，也可能作者就是为了让小朋友对自己的理解力有更多的自信吧。


   我们这本《幼儿园创意阅读课程》讲的是陆地上的生物，以及它们在大自然中发生的一些事情。虽然这本书在我看来真的是极简单，但对于安安来说，会有些新鲜的词语还不是很懂，所以要多加以说明。比如生物这个词，她就不明白是什么意思，以前阅读过程中接触的也少，所以，我就给她解释了，生物就是指有生命的动物和植物，这样她也就能明白一些了。


   大家知道陆地上的生物都有哪些吗，是不是多得数不胜数呢，我给安安也举例说明了许多生活在陆地上的生物，不过真的是太多了，还是先来看看书上是怎么说的吧。一棵小树种在屋子里的一个花盆中，但因为没有阳光，它觉得很悲伤。这只是故事的刚开始，就告诉了我们一个很重要的信息，那就是阳光，而在书的后面更多的说到了阳光的重要性。


   当植树节的那天，小朋友把小树带到了学校，在老师的带领下，小朋友们把这棵树种在了森林。讲到这里时，安安问我什么是植树节，她已经知道节日的概念了，像春节、母亲节等，但这个植树节她还是头一次听到呢。于是，我直接告诉她，植树节就是种树的日子，这样的解释通俗易懂，她也就知道植树节的真正涵义了。


   初到森林的小树很害怕，就像小朋友们刚上幼儿园一样，陌生的环境，因为不了解，所以心里会感到害怕。旁边的大树开始对小树娓娓道来森林的奇妙。大树再次说到了阳光，阳光是森林生物的生命之源，没有阳光它们就活不下去了，所有的植物和花都需要阳光的照耀，慢慢向上攀爬的藤蔓也是为了得到阳光。


   在森林里，有些动物肚子饿了就吃植物，例如松鼠会吃橡果，兔子会吃草。还有些动物会吃其他的动物，例如熊和狼，小鸟会吃虫子哦。这些就是森林里生物的食物链。或许有些你会觉得残忍，但这一切都是自然生存的法则，都是遵循自然规则的。在森林里还有好多的鸟类和成千上万的昆虫，它们都是森林里不可或缺的一员，还有那些地而上的青苔和菌类，都有它们各自的生存价值和使命。




   大树给小树的这些讲解，同时也是在给我们讲解，告诉了我们森林中生活的这些陆地上的生物，当小树了解了森林，我想，它也许就不会害怕了，也会把自己当成森林的一份子了。


   书中的文字较少，比较符合幼儿园小朋友的阅读习惯，因为他们通常都是以看图为主的。我陪安安的阅读过程中，她就特别喜欢在图画上寻找一些蛛丝马迹，特别是在讲到昆虫时，书上画了很多种类的昆虫，有些昆虫藏在树叶下面，安安都能非常仔细的找出来，这个找昆虫的过程也锻炼了孩子的专注力。总的来说，不管书中的语言还是画面，都是比较适合幼儿园阶段的小朋友阅读的。

没看到实物的时候以为是智能练习啥的，看起来很不错

很不错的科普绘本，很适合孩子

看起来很不错呢，适合幼儿园的孩子看

回复 2# 玲珑骰子

其实也是一本绘本

回复 4# 小Aric的幸福

是的，非常好理解的绘本

这个故事真不错呀，孩子看书也认真

很适合孩子呢

画风很细腻，很不错的绘本

我也中了一本，不错打算买一套

回复 7# 小小菲儿

比较适合幼儿园的孩子

回复 8# 染上世俗

恩恩，同感

回复 9# 玲珑骰子

是的，色彩搭配很好看

回复 10# 马上有钱

成套的阅读对孩子更有帮助

很特别的书呀！陆地上也有各种不同的生物呀