中外对孩子的护理存在很大差异，国内都把孩子当作心肝宝贝，恨不得含在嘴里，握在手里，给孩子无尽的照顾，让四五岁的孩子不会自己吃饭，每天大人追着喂饭，六七岁还不会洗脸，不知道鞋子的左右，玩完玩具根本不知道自己收拾，心情不好的时候把玩具损坏的一塌糊涂，大人生怕孩子哭坏嗓子，生怕伤风感冒，整天把孩子关在家中，穿着厚厚的衣服，不停的喂水喂奶，孩子孤僻自闭，动辄发火，大人百般讨好，每天累的腰酸背痛的。一到入托，天天给孩子做思想工作，就怕孩子不愿去上学，因为老师那里有规矩，孩子觉得太约束，受不了，更要命的是在家习惯动不动喝水，在学校是定时喝水撒尿，孩子没有养成遵守时间的观念，该喝水撒尿的时候还在忘情的玩，等生理上需要的时候已经过时不候了，结果三天两头闹病，高烧不退，打针输液无所不用其极，弄不好还烧出肺炎，孩子好了，大人一个接一个病倒了，这就是城市里普遍存在的想象。




   我要对这样的情况说不，我不能这样娇生惯养孩子，我不可能永远陪伴在孩子身边，她今后要有自己的生活，在她需要掌握相应技能的时候，就必须教会她，孩子断奶刚吃饭的时候我就放任她了，随手抓着往嘴里塞，满地都是米粒，收拾起来很繁琐，但孩子必须走出这一步，为了锻炼孩子手的灵活性，我把豆子放在孩子身边，让她放入瓶子里，要不就是让孩子把硬币塞入存钱罐里，一开始孩子很不习惯，但她完不成任务，我不给她看动画片，不给她玩玩具，老公说我太狠心，和后妈差不多，我不为所动，不狠一点孩子就很难养成独立的性格。在户外，我很少牵着孩子的手，我让她自己走，跌倒不要哭，自己爬起来，这样做了我会表扬她的，给她买好吃的东西，如果哭着不起身，我连看都不看自己就走了。经过我近乎残酷的训练，以后即使跌倒，老公去搀扶，她都说不要人扶，她要自己起来。这就是我要的效果。




      后来入托我发现我对孩子培养的效果还是很明显的，别的孩子没有一周时间很难适应幼儿园的生活，我的孩子第一天去了就喜欢上和老师孩子在一起的感觉了，第二天嚷着要见老师，因为第一天她是唯一一个主动和老师打招呼说老师好的孩子，老师对她大加赞赏，还要求其他孩子效仿她，临放学老师还给了她一个拥抱。我听了后非常兴奋，适应期如此短，还是出乎我的意料啊，我邻居的孩子天天因为上学的事情折腾半天，后来两位大人也产生了分歧，半个月后才消停下来。



    到了冬天，很多孩子表现的特别脆弱，大人恨不得把家里所有的衣服都套在孩子身上，可是学校教室温度很高，孩子玩一会就浑身出汗，冷不丁跑到外面一会功夫，一冷一热孩子马上就感冒，一连几天不能到校，而我的孩子极少出现这样的情形，每个月学校都要公布出勤表，我的孩子总是满勤，一天都不少，让许多妈妈都和我套近乎，向我求育儿秘笈，其实哪里有秘笈，就是放手孩子，不要事无巨细的管啊。

妈妈教得真好呢！就是要这样培养孩子的独立性

我们都希望孩子可以独立一点