3-6岁的小朋友，正是上幼儿园的年龄。虽说在幼儿园里以玩为主，但老师依然是要按照学校的教材给小朋友们上课。教授儿歌，讲故事，做手工，训练日常行为习惯等等。
这套《幼儿园创意阅读课程》就是一套为幼儿园学习编撰的教材。里面的故事素材来自于《东方娃娃》杂志历年来的优秀作品，以及出版社最新引进的西班牙绘本“童心读世界”系列绘本内容。
我收到的是中班（上）的这册。

小册子不大，可以看出用心地把每个边角都做了倒圆角的处理，防止割伤小朋友的小手。
书里一共有两个小故事，一个是《美丽的圣诞树》，另一个是《信号牌，你在说什么》。

虽说是中班的教材，不过我觉得对于我们家这个还在度娃娃班的小朋友也一样很适用啊！
《美丽的圣诞树》说的是小动物们保护松树的故事，从春天的小苗，到冬天长成的一颗圣诞树，小动物们为了保护这颗小树苗，在树苗旁边铺了很多保护的小石子，还载了漂亮的小花，围了坚固的篱笆。

《信号牌，你在说什么》说的是小蓝开车去小黄家做客，一路上遇到各种信号牌。看信号牌开车，最后安全抵达小黄家。


这两个小故事都挺实用。
圣诞树的故事，教育了孩子要爱护植物。其实幼儿园的很多实践课都与自然界有关，比如我就看到蛋蛋班级曾经搞过一次发豆芽的小实验。红豆绿豆放在潮湿的纸巾上面，过了几天就发芽了。这些多种多样的课程，不但可以让孩子知道四季变换下植物的发展历程，也可以让孩子与植物们共情，从而达到爱护花草树木的效果。
信号牌的故事就更不用说啦。里面的信号牌都是实物的图片，其他人物和场景都是手绘风格，这样显得信号牌特别地显眼。孩子们跟随小蓝一路开车到达小黄家，路上也遇到了违章停车，让孩子们都能从每一个信号牌里学会他们的语言。学会看信号牌也是一个非常有用的工具，出门在外，孩子们不能只会做牵着爸爸妈妈自顾向前走的人，而应该跟大人一样看得懂信号牌的语言，知道它们在说什么，有时候也能帮助爸爸妈妈提前规避错误呢！


最后一页还画出了小蓝到小黄家的路线图，感觉很真实。忽然想到，有时候是不是也可以跟孩子试着把出门散步的路线绘制成图画，然后标上我们所看到的信号牌，这一定会非常好玩！

我得到的是大班的

我得到的是大班的

真不错，明年我们也要上中班了呢

这次的试读很适合上幼儿园的孩子