孩子是个天生爱说爱笑的主，班里的大事小情像竹筒倒豆子一样，回家一股脑告诉我，比方那个男生喜欢那个女生，那个女生和谁闹矛盾啦，反正市五花八门的班级八卦新闻，我都不想听了，她还喋喋不休的播报。几年下来，她们班里的孩子名字我是统统记住了，我煞有介事的问她，谁喜欢你呢，她说没有，我追问过几次，确实是没有，像她这样大大咧咧的女生，估计还没有入了男生的法眼，这样也好，才小学就情窦初开，到了初高中还能不能安心读书上课呢。


       不过她曾经干了一件坏事一直是守口如瓶，要不是老师请家长，我无论如何也不敢想象她居然如此放肆，好几个女生挤兑她，孤立她，背后对她指手画脚。她忍无可忍了，就在收作业的时候，把孤立她的始作俑者的本子丢到垃圾桶里啦，人家明明交了作业，老师却找不到踪影，这样的蹊跷事引起老师的怀疑，老师很快就发现作业本的藏身之地，我家孩子的嫌疑陡然上升，面多老师的质问，她依然抗拒否认，摆着蒙混过关的架势，最后在老师不断的询问中终于缴械投降，不再抵赖，这件事我知道后，还没说什么，她已经是泪雨滂沱，我没有简单粗暴的一顿训斥，而是等她诉说心中的委屈，我能够理解她当时的心情，她应该早点告诉我，或许她不会走上极端，我会引导她正确对待这件事，比方告诉老师，让老师帮助解开同学之间的疙瘩，消除隔阂和分歧。




     这孩子居然能够藏住心中的事情了，打此以后，我就主动询问班级的事情了，看到她支支吾吾的时候，就不停的追问，直到她道出实情，我不会主观臆断的批评她，孩子总会犯错的，大人都不能保证不犯错，我首先打消她怕受批评的顾虑。她才和盘托出发生在自己身上的事情，我不希望她在孩子和同学闹矛盾，一旦有了矛盾，是谁负主要责任谁就首先放低姿态，我告诉孩子不要争强好胜，不要觉得学习方面比人家强，就开始沾沾自喜和得骄傲自满 ，这样会引起别人的反感，只有用真诚友善的态度对待每一位同学，才能赢得同学的好感和尊重。

是啊，我们一定不要打击到孩子，像朋友一样去倾听和理解

亲做的好呢，不要主观臆断，要倾听，理解共同面对

亲爱的做的很对