幼儿百科之天上有什么

龙沈楼主

宝宝地带的试读书目收到了，是给我家二公主申请的——《中国幼儿百科全书》。我家二公主刚满两周半。
什么？有没有搞错！两岁多的孩子，你就给她看百科全书，你觉得你家公主是天天——天才吗？
别急别急，我向来没把自己的孩子当天才培养，我只是非常非常顺其自然的散养，孩子想看书时，我就投其所好的给她讲讲，仅此而已。
那为什么那么早就给孩子看百科呢？
我也觉得很早呀，太早了吧？！我十分不想啊。
但是，你知道我现在手里拿的这本百科全书，有多么的通俗易懂，多么的形象生动吗？废话不多说，请看图：

《天上有什么》。在给孩子讲这本书之前，我先问问她们，天上有什么？
“太阳、星星、月亮、飞机、小鸟、白云、雨、风····”孩子争先恐后的你一句我一句，说的差不多了。
我说非常好，天上有那么多东西呀？咱看看书上还告诉我们什么了。
于是，我们翻开书，”首先，天上有太阳和云朵。你们都猜到了是吧？你们真棒！哎哟哟，你看，还有各种各样的云呢，有的像绵羊，有的像绒毛，有的像花朵····“
就这样，我开始给孩子开启了百科全书的头绪了，是不是超级简单？
然后，我们继续往后翻书，书中依次讲到天上的小鸟和风筝，气球，飞机，起风了，下雨了，出现彩虹了，下雪了，漂亮的烟花，以及晚上的星星和月亮。书中很自然的介绍到了晚上的星星和月亮，爸爸妈妈和孩子们都睡觉了，我也引导孩子们睡觉吧。很顺其自然，孩子们和书一起睡觉了，做个美美的梦吧。

第二天，我们又拿起这本书，再读第二遍的时候，又有一番收获。书的每一页介绍，不仅仅是介绍天上的东西，还有孩子们或者动物、事物之间的对话，也很有意思。
比如，当小鸟看到天上飞着的小鸟风筝时，”咦？你是谁呀？好像跟我有点像，但是又不一样？”
“我是风筝。在风的帮助下，我也可以飞很高。”

风筝儿歌：风儿吹，鸟儿叫，美丽风筝天上飘。金鱼蜈蚣来聚会，大家拍手齐欢笑。
非常朗朗上口的风筝儿歌，孩子们和我一起唱。

每一页都有这样的儿歌：云朵、风筝、气球、发动机、乌云、小草、雪花、节日夜晚、猫头鹰。
孩子们很愿意读这种朗朗上口的儿歌，感觉像玩一样。我则认为，玩的同时，孩子们已经在接受一种韵律，这种韵律帮助她们学习以后唐诗宋词的平仄押韵，一定有很大帮助的。

PS：书的内容设计非常好，我和孩子们都喜欢的不得了。但是，请允许我提一个关于这套书的小小的不足：我觉得这个“宝宝说儿歌”的旗子图片是不是挪到一个不碍眼的角落里比较好？拿第一页天上有太阳和云朵这幅图来说吧，整个图片看上去天上有太阳白云、地上有大树、小草小花和丁丁一家人在玩耍。然后最中间来这样的一个儿歌旗子，是不是把整个画面都打乱了？感觉有点不协调了。