-
日常英语，和卡由一起学《糟糕，书不见了》
看5395 | 回复5
-
卡由的名字孩子耳熟能详，第一次接触卡由是翻翻书，卡由和孩子一样，成长，玩耍，做过很多孩子都会做的事情，当然也会犯孩子会犯的错误，从卡由的身上孩子可以看到自己的影子，学习如何处理问题。这一次收到的《日常英语300句.糟糕，书不见了》就是反映了卡由的生活，也是孩子的真实写照。与其他绘本不同的是，这套书还有日常英语的学习，为口语英语打下良好的基础。英语学习成了必学的外语，在很多地方都可以看到英语，在我们平时的说话中也会说简单的英语单词。让孩子对英语感兴趣就要把这些简单的单词融入到日常的语言中，在这本书中就有了很好的结合。
《糟糕，书不见了》看到这个名字就想到了孩子的粗心，丢三落四成了每个孩子的通病，我家孩子也有这样的习惯，遇到想玩的事情就会把其他的事情忘在脑后。卡由和小朋友一样也有这样的坏习惯。在幼儿园里卡由听安妮老师讲了一半关于海洋动物的书，卡由很喜欢，因为他去过海洋馆，看到了很多熟悉的海洋动物。这本书中的内容和往常不同，不仅有故事的陈述，还有人物间的对话，在英语对话中对简单的英语单词做了特别颜色的提示，每一页还有重点词汇的汇总，名词中文解释，可以重点的学习。每一页人物的对话也不多，简单的几句话，孩子也容易接受一些。
卡由向安妮老师借走了这本喜欢的《海洋动物》想拿回家给爸爸看看，可是在回家的途中遇到了他的好朋友，两个人一起玩秋千，这本书就放在了秋千旁边，卡由回到家吃过晚饭，想给他爸爸看一看这本书，结果怎么也找不到了，看到卡由可怜的小表情真是替他着急，在这里，看到卡由很难过，我家孩子发现卡又找不到书了，就提醒他在秋千旁边，还让我翻到了那一页看一看，真的在秋千旁边，孩子不仅听故事，还记住了画面的内容。我也告诉孩子做事情要长记性，不能拿东西随手到处放，这样东西很容易找不到，卡由应该拿到那本书就放到书包里，不应该先跑去和朋友玩，孩子似乎听明白了，点点头。
贪玩是每个孩子的天性，随手乱放东西可是一个坏习惯，卡由这一次害怕挨说，和爸爸一起做了一本海洋动物的书，转天交给了老师，安妮老师也拿出了那本《海洋动物》，原来这本书已经回到了学校。问孩子这本书怎么回来的，孩子想了想“应该是被人看到，捡回来，送到学校的。”，是的，在这里教给孩子见到不是自己的东西要交给老师，这样才是好孩子。我家孩子也见到过别人的东西，并没有像自己留下的意思，主动地交给负责人，连我都不给呢，希望以后也要这样表现。
安妮老师看到了卡由自己做海洋动物很开心，把那本真的《海洋动物》的图画书送给了卡由，他很开心。通过这件事，卡由和孩子都学到了一些事情，不能因为贪玩而到处乱放东西，如果真的丢了就可惜了。在这本书里面出现了很多单词，每一页都有汇总，在这些单词中，有的简单易学，有的还有些复杂，对于初学的孩子来说只要认识就可以了，当说道“fish”的时候，孩子知道是鱼，当说道“book”的时候，知道是书，即使不是重点词汇，也可以从对话中学到很多常用的单词和短语。“sorry，way，maybe...”等等都是经常使用的，听得次数多了，自然就知道了。
在书的最后还有对话的中文翻译，更准确的了解英文含义，大幅的图画，简单的对话，有趣的故事，熟悉的人物，对孩子的英语启蒙有很大帮助，卡由伴随孩子成长，在卡由身上找到共鸣，共同学习。05-02 22:13 -
卡由的绘本很不错。05-02 22:38
-
这次的试读真不错呀，让宝宝对英语产生兴趣05-02 23:30
-
哈，真的很不错的一套书，打算买一套呢05-03 00:12
-
很赞的小卡由，很值得孩子拥有啊05-03 00:45
-
还没有照片吗?卡由的书不错呢05-03 15:53
取消