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《听大自然讲故事》之《萤火虫和他的伙伴们》让孩子走进虫虫的世界
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首先感谢版主的厚爱,让我们有幸品尝到这么好的试读书籍《萤火虫和他的伙伴们》,初拿到这本书时第一感觉就是被书的名字所吸引,拟人化的表达,很贴近孩子的童年生活,不由自主的想到好像孩子们跟他们是好朋友、好伙伴一样,好亲切哦!虽然孩子有好些字还不认识,不过听到这本有趣的书,就迫不及待的缠着我讲给她听呢。。。
一句“欢迎来到虫虫的世界”打开了这本书的知识大门,本书主要介绍了“三位成员”——毛毛虫、昆虫和蝴蝶。这本书以主人公的语气跟小朋友们介绍自己,而且语句简洁,形象、全面,通过“我是谁谁谁”,“我吃什么”,“我住哪儿”拟人化的手法让孩子好像在听故事一样,情不自禁地走进他们虫虫的世界,了解他们的生活,增加乐趣的同时也学到了知识呢。。。
在和孩子一块读书的过程中,孩子不免时发感叹、时提问题哦!
“妈妈,原来毛毛虫还有这么多种啊!毛毛虫的伙伴可真多哦”
“帝王蝶毛虫看起来好可怕,他会咬人吗?”
“原来我最喜欢的萤火虫和蚂蚁什么的都是伙伴啊,他们都是昆虫呢”
“妈妈,看,你别说,我知道这是蝉,我最喜欢吃呢,在姥姥家我吃过,好好吃!不过我听过他的故事,他吸树汁,也不是什么益虫哦“
看来孩子多少对蝉有所了解,但是当我让她听完我读的”十七年蝉“这篇时,孩子又可怜起这只小虫来,”原来他们都这么多年才见阳光哦,好可怜!“
这本书真是好有趣呢,我和孩子也很喜欢每节后面的”一起动手做“ 动动手的同时也增长了不少知识呢,孩子很喜欢”蟋蟀温度计“这个实验,虽然不能立马给她捉来只蟋蟀做实验,但是我答应她等有机会了一定和她一块来享受做实验的乐趣哦。。。
通过这本书我也给大家分享一下我家孩子对画蝴蝶的兴趣,以前孩子就特别爱画画尤其是蝴蝶,不过色彩搭配的不是很好,很单调,自从看了本书的最后一节”蝴蝶和飞蛾欢迎你“后,她开始学画上边的蝴蝶呢,颜色还涂的有斑斑点点的,比以前生动多了,我看着都不错哦,她自己现在还沉迷在画蝴蝶的兴趣中呢,这不,昨天幼儿园老师让画夏天的景象,题目自拟,孩子毫不犹豫的画了满篇蝴蝶,自己起名为《蝴蝶飞飞》哈哈,有趣吧。。。
总之这是一本好书,给孩子带来快乐、增加知识的同时,也带领孩子走进了虫虫的世界。。。。
05-06 10:51 -
喜欢这样的图画书
05-06 14:41 -
给孩子带来快乐05-07 10:30
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昆虫的世界也真是奇妙呢05-09 23:25
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长知识啊,好书05-10 01:18
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