《亲亲奶奶》，初次看到这个书名的时候感觉为什么总是奶奶呢，真是希望什么时候可以将奶奶换成是外婆，姥姥。其实在孩子成长的过程中有的孩子是奶奶照看的，有的是姥姥照看的。当初在看到这本书的时候，我觉得这本书的内容是关爱老人的，感到这样题材的书真的是很棒。可是想想，宝宝的奶奶一般不在身边，我讲的时候宝宝会不会不太理解呀，要不换成姥姥来讲。后来，想想还是遵照原文来给宝宝讲解吧。

    《亲亲奶奶》，听着书的名字就会感到特别的温馨，特别的有爱。两个小女孩，一前一后的抱着一位老人，她们的脸上都洋溢着快乐的笑容，真是甜蜜的时刻呀。连小狗都忍不住的也要抱抱了。画面很干净，用色很简单，寥寥几笔线条，但是却充分的展示给我们一个温暖的场景，在这里没有一丝多余的东西，所有要表达的感情都如我们所见——安静，祥和，快乐，幸福。

    故事讲述的是一直照顾自己的奶奶之前一到晚上就会回到自己的家中，可是有一天，奶奶得了老年痴呆症，搬来和自己住了。因为奶奶的到来，小女孩要将房间让给奶奶，她不明白奶奶为什么要搬来。从不希望奶奶住在自己的房间，到最后接受奶奶的到来，理解奶奶，帮助奶奶。书中用小女孩的心里和行动的变化，让小朋友们更加理解奶奶，懂得如何去照顾奶奶。

    看过故事，我感觉很心酸，唉，老年痴呆，多么可怕呀，谁也不认识谁，自己做什么也不清楚，感觉在那个时候自己完全失去了自我。想想家中的老人年纪也不小了，确实应该注意这些问题呀。还是要多动动，至少让自己每天都有事情做，也许老年痴呆就会远离自己呢。

    当我讲到故事结尾的时候，宝宝问我为什么会什么都不记得呀。我说这就是一种病呀，那怎么会这样呢，我说人老了就有可能会这样的。但是如果好好的锻炼也许就不会得这种病的。宝宝看姥姥是不是每天都在练琴，跳舞呀，这样的锻炼就会减少患病的几率。

    母亲听我给宝宝讲了故事后，马上说到，如果姥姥得了这个病，宝宝就照顾姥姥吧。宝宝点点头后，马上转身依偎在我的怀抱里，直说“害怕，害怕。”感觉宝宝的情绪也很低落，我问宝宝害怕什么，宝宝一直没有说出来，就是感觉她很忧郁的样子，口中也直念叨着“就是害怕”。我想这本书是不是对宝宝的触动有些大呀。一个人什么都不记得了，不知道自己是谁，不知道身边的人，不知道要做什么，怎么会有这种病呢，真是太可怕了。也许宝宝是在害怕姥姥会得这种病，姥姥每天陪在宝宝身边，宝宝突然感到姥姥真的有事，自己会很痛苦的吧。宝宝低头不语，母亲说，到时候，宝宝帮助姥姥，照看姥姥。宝宝还是点点头，什么也不肯说。疾病是一种可怕的东西，让孩子去接受这样的疾病也许还是需要一些时间吧。

    这本书我相信宝宝听过后，一定会有许多许多的感触和想法，宝宝也会从书中小朋友们为奶奶所做的事情中体会到孩子们对于奶奶的家，就像宝宝爱着姥姥一样，我相信，宝宝看过此书后，会不会开始转变一些观念呢，平日里是姥姥照顾她，她会不会想着去照顾姥姥呢？为为姥姥制作相册，给姥姥亲亲，哄姥姥开心的。姥姥的身体还尚可，我们都不希望这样的疾病发生在自己亲人的身上，所以不要等事情发生的时候再去做，也许我们现在就可以做到这些，让老人在自己意识清楚的时候就感受到无限的爱，让他们过一个快乐而温馨的老年。

    书中的图画虽然简单，色彩也不是很丰富，只用了几种颜色，但是却处处透露着感动，关怀，爱护。 孩子们绞尽心思的为奶奶做力所能及的事情，想尽办法逗奶奶开心，她们给奶奶化妆，给奶奶做房间图画，给奶奶做照片书等等。这是一本关于老人的书，这是一本充满了爱的书，这是一本让大家了解疾病的书。我们通过这本书让孩子理解老人，体谅老人，关爱老人，用我们的爱让老人的脸上挂满笑容吧。