五一小长假刚放完，刚到单位就收到了一份试读惊喜。

   《莉莉的紫色小包》，作者：（美）凯文·亨克斯，孙莉莉译（还真是有意思呢，译者也是莉莉，感觉像是在翻译她自己的书一样，还真是有意思的巧合呢。）天津出版传媒集团出品，新蕾出版社出版。

     刚翻看第一页，就觉得这本书是本充满正能量的好书。原因有三：

    1.带着疑问去学习。“莉莉非常喜欢学校”。这个开头语可是很少在小朋友的书里看到呢，这让小朋友都很好奇呢，这个小朋友为什么喜欢学校呀？她的学校是不是和我们的不一样呢？一直觉得带着疑问去看书会比平淡地看书更能激起小朋友的学习兴趣。第二页便是向小朋友介绍莉莉为什么喜欢去学校。喜欢铅笔，喜欢听黑板上写粉笔的声音,.......甚至是学校的午餐都让她觉得很美妙。这些细小的细节让小朋友身临其境，让她们觉得原来学校也可以这么有趣，这么有意思呀。

     2.极精典的美式教学。不同于大班化教学，书里的教学细节很小班化，也很亲民化，圆桌式的座位，可口的小点心，都是小朋友所期待的。还有鼓励小朋友进行大胆创意的“电灯泡”实验室，在那里可以让小朋友自由发挥想像，想画就画，想说就说，这可是对家长们很有启发的教学想法呢。

     3.正确的引导理念。莉莉买了新的紫色小包，还有酷酷的太阳镜，金闪闪的硬币，她急于想和大家一起分享，连上课都变得心在不焉了，斯林格老师及时阻止了她，并善意地替她保存了这些物品。这让莉莉变得有点偏激了，她做出了讨厌老师，并画画丑化老师等不正当的举动。但斯林格老师却给了她满满的关爱。经过反思后，莉莉发现了自己的问题，她自己制作了致歉卡，并主动向爸爸妈妈和老师承认了错误。其实，谁都容易犯小错误，特别是小朋友，这些可并不可怕，关键是引导，让孩子从犯的错误中吸取教训，让她们自己来发现不足，试着去解决问题，这才是能帮助孩子们快乐成长的好办法。

    判断是不是一本好书，关键是看这本书的深层意义所在。《莉莉的紫色小包》绘图简洁，笔风细腻，把小朋友的心理描写的非常到位。小朋友确实容易被新鲜事物所吸引，也很容易将快乐与不满表达出来，让我们通过这套凯文·亨克斯和他的小老鼠系列，了解宝贝们的真实心理变化，让宝贝们能和莉莉一起愉快成长。