刚捧起这本书，宝贝就给我唱了一首歌：

     “我有一双小小手
     能洗脸来能嗽口
     会穿衣服和鞋袜
     自己事情自己做
     小朋友你的小手都会做什么 ...... ”

      呵呵，看来这本书还真是很应景呢。

          《小手好灵巧》

   （韩）金盛恩著 （韩）李志妍绘  李舟妮译

     那下面就让我们一起来带着疑问看书吧--我们的小手都能做什么呢？

     综观全书，感觉是个渐进的过程，就象是盏指引的灯，慢慢地引导着小朋友进行学习：

     1.慢慢引导。书中先介绍了手指的构成，能让孩子们比对着自己的手先做个基础认知，接下来是跟我一起做，伸直，转圈，哈哈，这可是小朋友平时最喜欢做的事哟。作者一下子拉近了和小朋友之间的关系，想得很周全。

      2.渐入佳境。活动开以后，才进入了正式话题，哇，原来小手可以做这么多事呀。画画需要手，拿东西需要手，......所有的事都需要手的帮忙呢。这里，作者都是从小朋友的角度出发，让小朋友们能身临其境，这样才能更好地引导小朋友明白手的功能呢。

      3.发散思维。有了基础功能的介绍，后面的引伸功能就需要小朋友自己来发掘了。哈哈，没想到吧，当我们用手来和其他小朋友一起做游戏的时候，其实我们就收获了快乐。那就是说，我们可以用手来创造很多很多的快乐。而当我们用手来演奏乐器的时候，其实我们就是在创造美丽。当有小朋友伤心的时候，我们的手还可以当小医生去给小朋友安慰呢。......

      手的功能是不是很强大呀，小朋友一定要保护好自己的小手呢，不要让他们受伤害哟，而且小朋友一定要用小手来做正确的事，可不能用他们来打架呢。特意要提醒一下小朋友：书里面提到了用手指指人的动作可是不太文明的，小朋友可千万不要忘记了呢。更不可以去竖有些手指头呢，那可是会被认为是在骂人，不太友好。

     《小手好灵巧》就像是一本手类的百科全书，让小朋友们可以按图索骥,也可以有的放矢的进行创意，听完介绍，小朋友是不是对自己的手都有了新的认识呀？

     好了，小朋友们让我们快乐地牵起手，一起快乐地游戏吧。

     “我有一双万能的手，万能的手， 样样事情都会做，都会做， 洗衣裳呀，洗手绢呀， 补袜子呀，缝钮扣呀， 自己的事情自己做，自己做。”