《托马斯和朋友 管好自己我能行》这套书又是非常棒的书，只要是托马斯的书，牛牛都非常的喜欢，而且这套书还是关于孩子性格养成方面的书，真是太好了。牛牛这段时间的问题挺多，我正不知道应该怎么办呢。

收到这套书中的一本《管好自己 我能行》，我先翻看了一遍，我觉得太好了。我才知道孩子3－6岁是孩子性格塑形最重要的阶段，被称为“潮湿的水泥期”，我还是第一次听说这个名词，孩子85%-90%的性格、理想和生活方式都是在这个阶段形成的。所以这是个关键期，做父母的可不能掉以轻心。我也提高了警惕。

牛牛这段时间的问题是：做事拖遢，我不知道为什么他就是不愿意刷牙，洗脚，其实是应该做某事时不做，应该睡觉时不睡觉，应该起床起不起来，让吃饭时不吃，我们不吃了，他要吃饭。真是无奈，我知道有一点原因，这几天我家人比较多，奶奶在这，叔叔也在这，牛牛就觉得有人陪着他，他做什么都不着急了，除非是我喊着，嚷着才去做。

再有牛牛做一件事时注意力不能集中，这个老师也给我们反映了好多次，前段时间他们六一排练节目时，牛牛经常跟旁边的小朋友说话，不能集中注意力，还有在家时，他一边吃饭一边玩，真是麻烦，嚷着他，喊着他，麻烦死了。

看来他这两个问题就是他这个年龄段出现的问题，我一定要好好引导他。这本托马斯的书像是一场及时雨，给我指了条明路。《管好自己 我能行》两个故事，一个是两个双胞胎比尔和班，利用他们长得一样，捉弄别人，告诉小朋友们，捉弄别人，害人害己。还有一个故事是“幽灵快车来了”，这是詹姆斯捉弄培西和斯蒂芬的故事，都告诉孩子们捉弄别人，害人害己。牛牛倒是没有捉弄过别人，但经常给他打着点，也是好。这本书，不光有故事，还有专家指导，回忆游戏，告诉孩子们哪些事不能做，哪些事做了不好，还有情景游戏，自我管理监督表，让孩子们自己管理自己，在玩中学，巩固孩子的性格行为，让孩子养成文明礼貌、自制合作、专心勤快的好习惯。

看来孩子的问题一定要及时解决，而且还要父母要有耐心，及时引导，不能只是嚷，训，越是这样，孩子越是逆反，还是要好好说，好好引导。