这是一本兼具科普知识与人文情怀的优秀绘本。

光看书的名字《我的第一套接纳书》，我以为这是一本教人礼仪和行为规范的书，或者是探讨儿童心理的书。收到书之后，我知道自己又犯了一个成人世界里经常犯的错误——陷入了自己僵化的思维中，想当然了。这其实是一套兼具科学知识和人文情怀的书，既告诉了孩子一些有趣的科普知识，还传递了一种平等与包容的人文情怀。

关于苍蝇，我是如何告知孩子的呢？害虫，要用苍蝇拍把它打死，脏东西，有细菌，不能碰。大概就是这些吧，词穷了。显然，一开始我就居高临下地给苍蝇定上了有害的标签，传递给孩子的全部是反面的态度，并没有给孩子自己认知和选择的机会，所以能期待孩子对苍蝇的态度是什么呢？只可能是：要么逃避，躲着它；要么讨厌，打死它。

然而，当我捧起这本书，和孩子一起，平等的重新认识苍蝇这种小动物的时候，一切都变的不一样了。孩子兴奋的发现，原来苍蝇绝不仅仅只是一种害虫那么简单，它们的世界也是那么丰富多彩，有果蝇、家蝇、大头蝇等100000种亲朋好友；有能看到后面的360°的眼睛、抓住光滑墙面的小钩爪那种特别的本领；有爱吃脏臭流食那样的特殊喜好。孩子甚至问我，苍蝇在飞的时候总是嗡嗡的叫，是不是在说话呀？我们怎样才能听懂苍蝇说的话？

孩子的好奇心被极大的激发，他愿意去思考和探索一些未知的东西，他愿意去沟通和交流，而且沟通和交流的对象还是在大人们看来不屑一顾甚至全面否定的低等生物。

我常常在想，我们喜欢孩子甚至羡慕孩子的是什么呢？不就是那份保持平等、包容和好奇的纯净之心吗？那么，我们就应该保护和鼓励孩子的这份纯净之心，让他们对待世界万物都不要戴有色眼镜，保持一颗接纳之心。接纳好的东西，也接纳不好的东西；接纳喜欢的，也接纳不喜欢的；接纳赞同的，也接纳不赞同的。

我相信：《我的第一套接纳书》系列，就是想给孩子们传递这样一个朴素的理念，众生皆平等，我们要平等的接纳世间的万物，用包容之心善待每一个生命，尊重每一个个体。