全科知识，步步提高！----试读《世界儿童年鉴：美国儿童创意教育系列》

小雨滴儿楼主

首先很感激这本书的及时到来，因为最近的宝贝很喜欢加减法运算，尽管还处于借助于左右手的阶段，而且最近的宝贝很喜欢任务挑战类的“游戏书”，这本书可谓一下子同时满足了宝贝的两种需求！小家伙自然很开心！挑战得不亦乐乎！

一见钟情

目录中得知本书分为基础篇，提高篇，挑战篇！这样层层递进的设计方法真得很不错，顺应宝贝们的认知规律，不但让他们在学习中提高自己，而且也让我们做父母的感受到宝贝的进步！不过看到下面的竖式还真把我给吓到了，难道这本书对宝贝来说太难？翻开书本看到蛋糕的那一刻，别提有多开心了，感觉真巧，那天刚好是宝贝四周岁的后一天与这本书好有缘呀！自然这道题是难不倒宝贝的，宝贝按照年龄顺利地找到了相应的蛋糕！

也许是找到了自信吧，尽管都十点了可是宝贝执意要继续挑战！直到挑战到23页才在我一遍遍的劝说中放下了手中的笔！不得不说这本书对宝贝的吸引力真得太大了！之前也给宝贝买过类似的认识数字的绘本，可是对比起来，手中的这本真得很有创意！感觉这是一本很“大气”的书！不像国内的很多书，单纯的花朵或者实物的递增递减，它的内容包罗万象，更贴近我们的生活，涵盖了孩子感兴趣的很多知识，能将数字和宝贝感兴趣的游戏或者玩具融合进去，这无疑大大提高了宝贝挑战的兴趣！同时很有很多东西题目都能体现出与人分享这一主题！相信孩子一定能在潜移默化中受到启发！

看，玩具车，运载架上的汽车，快上车！还有即将发射的火箭，都是很吸引人的话题，是不是？

变换题型，跳一跳够得着

本书注重了数与运算的题型变换，避开了传统的简单的数数，有些题目看起来简单但做起来并不一定简单，这样的给孩子思考的时间，让孩子跳一跳就够得着，进而从中学到更多的知识，像“相同的游戏”这一页，宝贝就遇到了一点儿不顺，这六组小鱼可是让宝贝看花了眼睛，更难的是它们还是两种颜色，我给宝贝大比分说是六个鱼缸，哪两个鱼缸的鱼总数是一样的？第一次宝贝只想数蓝色的，知道不区分颜色后宝贝终于做对了。

“数字来跳舞”这个可以说遇到了前所未有的困难呀！“哪个数字最大？”宝贝回答“8”，宝爸在一边鼓励宝贝，“也对~”看来宝贝一下就掉进了看数字个头的陷阱，看来这个“最大”和题目中的“最大”对这个小家伙还真是有些难度呀！经过一步步的讲解终于找出了个子小的“10”是最大！哈哈，挑战成功！

奇数偶数的题目对现在的宝贝应该还早一些，于是我们就转换成了比对数量的运算，让孩子继续体验学习的成就感，也好保持每一页书都要认真看的习惯！

不容分神的观察力

本书里涉及的多数题目都需要一定的观察力的，比如基础篇里简单的“动物园”和“闪闪的小星星”，本以为提高篇和挑战篇的题目对宝贝可能太难，担心挫伤宝贝的积极性，经过我的浏览，发现其实提高篇并没有想象的那么难，我会继续努力探索新的方法好好利用好这本书的！目前因为这本书，宝贝也学会了打对号和画框呢！哈哈，加油！