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拿什么来审视现代教育的是非功过?
看1901 | 回复2
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果行育德 楼主这几天晚上连续看同一本书,且百看不厌,越看越觉得有道理。
昨晚看的是现代教育失败说。
我给它重新起个名字:拿什么来审视现代教育的是非功过?
这篇文章,作者先从提问开始,然后引出社会上的常见现象,再联想自己小时候上学的情景PK现在孩子小学的情景,在比较中分析现代教育问题的所在,最后总结出三点:条件变了,精神没了,目标错了。
找到了问题所在,接着作者提出了系统规划的解决方案,针对如何教育好孩子,关键是内容和方法。且还有相约10年的售后指导服务平台。
这个是很难得,因为在其他教育文化产业里是不存在售后服务的,更何况10年呢。
想想,咱们到书店买育儿方面的书看,
买完了,没有人告诉我们这本书如何看,怎么看;
看的过程中有疑问,没有人解答;
按照书上的方法去育儿时,出现问题,也没人指导。
也就是在教育文化产业里,是没有售后服务的。
像咱们买冰箱,都有售后服务吧。
冰箱不会用,没关系,有说明书;
冰箱坏了,没关系,打个售后服务电话,人家马上来修。
可是同样的情况,在教育孩子方面上,没有说明书,教育不当,没有人指导。
是的,社会上有专家,可是专家的话靠谱吗?
专家说的理论,都是非常美妙的,但是在实际操作上,我们却会不明所以。
当我们按照专家的指导,学这个那个不成功的时候,却没有一个人敢怀疑专家。
中国的专家太好当了,什么都可以信口开河,反正出了问题,与己无关,全部是家长毛病,孩子的问题。
本来,如果专家充当了设计者,而家长只是按照其设计行事,教育不成功的话,理当找专家问罪才对。
一失足成千古恨,再回首已百年身。少年选择诚珍贵,跟错老师害死人。
所以这时候家长一定要思考,要有基本的智慧、基本的分辨能力。
所以要从小读经,借助前人的智慧,尽快建立自己独立的思考体系,练就火眼金睛。
而这位作者本身读经也是将近40岁时候了,可见读经不分年龄,最重要的是当下。
这位作者还提供了大格局、大结构超级人才培养方案,也给了具体的细节。咱们要做的就是跟着做,遇到问题可以找他聊。
我说实话,买了那么多教育孩子的书,只跟书作者见面聊天的,也就这一家公司。哎。
读后感写完了,明天继续分享。有什么疑问的朋友,可以留言啊。我看到后,尽会回复。
都是为人父母,都想给孩子全世界最好的爱。可是这爱是不是孩子内心需要的呢,还真不是咱们说了算。06-22 06:38 -
小淘气妈咪 2楼这本书真的不错哦,条件真的变了 啊,专家的话不一定适用于自家孩子啊06-22 09:18
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