我儿子班来了个新同学，叫果果，新同学的父母和我、我爱人很熟又住在一起，就想两个人一起上下学，一起玩，但是我儿子嘟嘟排斥果果，不和他一起玩。于是我问老约翰壮壮妈，有没有关于找朋友的书，老约翰壮壮妈给我推荐了《你愿意做我的朋友吗》这本书。



晚上回家我就给嘟嘟讲了这本书，故事是讲一只小绿鼠（注意颜色是绿色，很特别的颜色，埋下伏笔）没有人和他说话，也没有人和他亲亲，小灰鼠们说：“我们不愿意做你的朋友。”多么直白的拒绝，这就是孩子们的表达，让听到的人心寒和尴尬！有一天小绿鼠准备一个小包裹，他出门找朋友了！小绿鼠真勇敢，小灰鼠们不和他做朋友，他就去找其他人做朋友。在这里扪心自问，我有没有这样的勇气呢？我想我的答案是不确定的。

小绿鼠先是遇到了一只蝈蝈，他问“你也是绿的，你愿意做我的朋友吗？”“不，我不愿意”，蝈蝈一边回答一边跳开了。然后小绿鼠又先后遇到了一只青蛙和一只变色龙。小绿鼠向他们分别提出了同样的问题，但他们的回答都与蝈蝈一样是干脆的拒绝。小绿鼠真是受够了，他停下脚步---噢！多美的花儿啊！（小绿鼠自己调节一下心情，很棒啊）。再一瞧，前面有一头大象（图中是绿色的）小绿鼠又提出了同样的问题，这次大象的回答是“我愿意”虽然声音很小。小绿鼠高兴极了，把手上的花送给了大象，然后他们像好朋友一样坐了很久，没有说话。这时小绿鼠发现大象变成灰色的，没有一点儿绿色。大象说他刚才是因为紧张才浑身发绿的，因为大象害怕老鼠。
“可是现在我再也不害怕了”大象说“因为你是我的朋友啦！小绿鼠说“有一个朋友的感觉真好！”故事的最后是小绿鼠坐在大灰象的头上，他们一起往前走。在这本小小的绘本里面有很多感人之处。小绿鼠虽然遭到小灰鼠的排挤（用词是不是有点过呢，最起码是不受欢迎）。小绿鼠于是出发去寻找同样颜色的朋友。可是他们一样不喜欢他。这时候小绿鼠没有气垒，他停下来，还能发现花的美丽。整理下心情，当他发现大象时仍能鼓起勇气问“你愿意做我朋友吗？”这时候他得到了他想要的答案。他找到一个朋友。告诉我们做事要坚持，不能遇到困难就退缩，还要发现周围的美丽，可以适时地调整下心情再出发。有意思的是小绿鼠的朋友是个灰色的大象。正好与开头的小灰鼠们行成了对比，不同颜色的人，事物是可以成为好朋友，虽然大象原来害怕老鼠，但当大象和小绿鼠成为朋友后，他不再怕老鼠了。这就是朋友带给我们的好处，我们可以开阔视野，进入我们不曾进入的世界…最后的那句好“有一个朋友的感觉真好”我想每一个人读到最后都会发出这样的感叹吧！这是我看完后的感想。希望与大家分享一下。

我能感受到嘟嘟的孤独。尤其是在国外的那段时间。现在他也是很多时间在看别人玩，没有积极参与其中。我借这本书的初衷是是希望他能学会如何交新朋友，感受小绿鼠遭人拒绝的心情和小绿鼠的积极和勇敢。这些要他自己去体会，我不想讲得太有目的性。最后这本书还有几个亮点，整本书是以绿色为主色调，其中只有小动物的脸，小绿鼠的包裹，还有花是红色的。为了突出关键字，小绿鼠提问“你愿意做我的”和“噢！多美的花儿啊！”也用了红色。对比《小熊宝宝绘本-好朋友》这本书更让人眼前一亮。内容更丰富，更有趣。两本同样都是讲找朋友的，有感兴趣的同学可以借来读读。

很棒的故事

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这个故事对于孩子们很有帮助呢。