小熊维尼之宝贝要快乐——童年就是要快乐快乐更快乐

娴雅楼主

太多的人，小时候曾发过誓，长大后绝不像父母对待自己那样对自己的孩子。然而为人父母后，却不自主地轮回着父母曾经教育自己的方式，用父母曾经折磨自己的方式继续折磨着自己的孩子。人，终其一生的努力，往往都是在整合自童年就以形成的性格。所以说，给孩子一个什么样的原生家庭和童年经历实在重要（以上段落我引用的，字体大小啥的实在调不了了）

最近的我总是带着情绪，不知道怎么了，早上刚看了这段话，小熊维尼《宝贝，要快乐》就到了，封底的“让孩子管好自己的情绪，是我们能送给他的最好的礼物”一句话击中我的内心，情绪管理真的很重要，能让我们触摸到孩子内心同时也能对她们一生起到极其重要作用。

这本书共有两个小故事：《分享的快乐》讲述的是骄阳似火的中午，为了凉快小熊维尼想到好主意：顺溪漂流，小伙伴们找到的原木不是长就是短，只有瑞比找到的可以，刚开始不愿意分享，后来同意又只能玩一次，可是看到小伙伴都意犹未尽伤心的表情，瑞比又想出主意了漂了一次又一次直到天黑，当小伙伴们要把原木送回园子时，瑞比又改主意了，让它留在溪边明天继续愉快的玩耍

《维尼棒游戏》说的是狂风把屹耳的房子刮塌，木棍让维尼想起玩维尼棒的游戏，刚开始的规则很简单，可是过程不顺利，在罗宾和小猪的共同下，给木棍上了自己喜欢的颜色分三组，每组的胜者进入决赛从而得出最终胜者，最后的冠军是屹耳，高高兴兴的大家还帮屹耳重新盖房子

两个短小却有寓意的故事分享完了，是不是意犹未尽，那就来看看精美的画面吧。

情绪回放厅、情绪地图、情绪相册、情绪加油站及好心情涂色卡，可以说是本书的特色了，印刷绚丽的色彩加上这特色，让你亲读后还能和宝宝互动，在互动中就可以把情绪都认识到，有没有很赞，最后还有动手涂色呢

第一天亲读，我讲了一个故事有事离开，妞爸讲了一个，书后的精彩应该没互动。第二天亲读，我直接讲第二个，我说这个我还没讲呢，妞立马说爸爸给我讲了，好吧，关键我也想看啊，现在发现绘本真是不限年龄，有时候甚至觉得对妞的影响还没我的大。刚读完被抢走还是没进行互动。第三天亲读，讲完第一个故事进入情绪回放厅，问妞维尼找到的原木为什么不适合漂流呢，答不知道，我引导说看一下是不是很长呢，又问小猪找的为什么也不适合漂流呢，答太小，我说哇哦不算准确你看看是很短，最后为什么瑞比愿意与大家分享，然后说你看她们多高兴啊漂流，答因为分享呗，咳咳，这可能是现阶段她所理解的吧。第二个故事后面的互动还是没进行，妞，不急，妈妈跟着你的情绪步伐来。（今晚的第五次亲读，终于互动了，和妞做了快乐的几个表现，其中的挠痒痒挠了3次，我怕临睡前情绪太高涨了作罢赶紧。微笑大笑蹦蹦跳跳及笑得在地上打滚，不得不说前三个引导后，最后一个我问妞爸还引导不，妞就听到了指着书上说这是干什么啊，我说太高兴了笑得躺地上了，人家没演示，哎，好吧，我多虑了，以后我自己把握度吧）