《来喝水吧》——神奇的好书富有深刻内涵~

冰雪芯儿楼主

这本书的出版社我从来没有听说过，也没有听说过它的作者，但不知道为什么，当我第一眼见到它的那一刻开始，就认定它一定是一本好书。地带的书，我几乎不怎么申请了，除非会有能令我眼前一亮的那种书，而这一次，当我看到了这本《来喝水吧》，就不暇思索地点了“我要申请”！

前段时间，我加入了一个名叫“三叶草”的组织，因为在一个群里，见到了一个很会挑书的朋友，她曾经提到过这样一个组织。于是，我就怀着一颗好奇的心，加了进去，正好碰到那里正在招聘微信编辑，很幸运的成为了该组织编辑组其中的一员。认识了很多每天分享童书的朋友，看了他们在微信中的分享，不觉会有种眼前一亮的感觉。开始没有太注意，也是后来通过偶然间的关注才发现的。更神奇的是，这个组织的创始人，我绝对不吃番茄，居然也在我申请书还没有收到书的那段期间里，特地在她的博客上分享过这本看似不起眼的书，也就是这本，即将分享的——《来喝水吧》。

第一次拿到这本书，给了我太多的惊喜！居然是一本12开的精装本图画书，画面的内容让人觉得非常精美又真实。无论是某一处动物的毛发，还是树木的纹理，都是那般的清晰可见。更令人不可思议的是，书中配套的导读小册子，居然还标价10元钱。翻开那本厚厚的小册子，发现里面的信息还真不少，几乎相当于一本科普小册子。

这本书看似简简单单，可是，内容却并不少。乍一看上去，好像是一本数数书，单纯的读着书上的文字，发现每一页的动物的数量都在递增，同时也配上了孩子们喜欢的拟声词，读起来不仅仅朗朗上口，而且还非常的形象、生动。比如：“一只犀牛在水洼边喝水。哼呼，啪嗒！恩，真甜。”听上去是不是非常形象有趣呢？而且，书中的犀牛画得也是如此逼真，吸引了无数喜欢动物的小宝宝们会忍不住去翻阅这样一本书。还可以配上一页一页的数量递增，去练习数数，数一数，书中的动物究竟有多少只呀？

然而，这本书实际上包含的内容却远远不止这么多，即使是上了小学的孩子拿到这本书以后，也能有足够的理由，抱着它看得入迷。这究竟是为什么这本书会有如此之大的魅力呢？答案，就在这本导读手册里。

重新打开导读手册，依然是这一页，你却会看到另一种全新的阅读方式。

看见了没有？这就是导读第一页同样是犀牛喝水那一页，里面标出了许许多多的隐藏动物，而每一页其实有的动物并不仅仅是那么一种。及时是这一张看似不起眼的图里面，隐藏的动物却有10种。而且更神奇的是，这本书里隐藏的那些动物也不仅仅只是动物那样简单，却是作者精心设计的，具有地域性的动物，所以，在不同程度上，也是一本地理书。

像第一张，犀牛是生活在非洲大草原上的动物，所以，这一页里其他的隐藏的动物也同样居住在非洲大草原。

看没看到？这就是《狮子王》里的狮子，是不是同样生活在非洲草原里的一种典型的大型猫科动物？非洲还会有什么呢？对了，还有斑马！

看没看到？即使很有限的空间里，也会藏着许多的动物，就像这一小块，单独我看到就发现了斑马在内的3种动物。我想，说不定每幅画中的动物数量远远比小册子标出来的要多得多，这需要孩子自己去发现。最好再配上另一本关于动物的科普书，去寻找它们的名称。

看到没有？依然是犀牛喝水这一页，远方有非常典型的非洲草原的背景。所以说，这还是一本地理书，每一页里面都有该地域的标志性的物品。

如果非洲我们不太熟悉，就找另一页比较熟悉的地方看一看，看看我们的国度在这本书里会是什么样的。中国的国宝大熊猫，俨然出现在了这本书上，文字依然是和其他几页都截然不同的拟声词。读起来是不是非常过瘾？这本书还有个特点就是，随着动物的数量增多，水塘的规模却越来越小了。很多页中，都选用了该区域最宝贵的动物，伴随着水洼，有环保的寓意在其中。

远处的标志性建筑，不正是中国的万里长城吗?

对了，前面忘记分享了，除了书中间的插图里有动物，就连上下边角上的插图都是非常富有该地区代表性的动物。你们看，马和丹顶鹤，不也正是中国具有特色的动物吗？这只是拍摄了其中的一个小细处，因为边条比较长，所以取了一小块，其实边条上的动物也是非常多的！

看一看这一页是哪里呢？哦，这原来是印度！泰姬陵！是不是特别有感觉呢？

这一页里面的动物当然都是富有印度特色的，比如说，大象、孔雀。

在印度的水洼里，有两只老虎。孟加拉虎？是世界上存量最多的一种虎了，也是在世界上分布最广的一种老虎。然而，人类无限制的捕杀以及对野外环境的不合理开发，导致老虎的数量减少和野外栖息地缩小，现老虎已成为珍稀濒危物种，被列为国家一级保护动物。即使是数量最多的分布最广的老虎亚种，世界上野生孟加拉虎的数量也只剩下了约为4580只。

书中的这些动物都处在灭绝的边缘，所以说，这其实是一本环保书。小册子里面，有许许多多已经灭绝的动物，它们隐藏在树叶的各个角落里。需要读者去慢慢将它们找出来，尝试过在非洲那一页找斑驴，可是失败了，虽然它注明是曾经生活在非洲，可是第一页小册子里所列出的动物，却没有斑驴。我尝试寻找，可是找到的却是书中小册子里面标注的——斑马。所以，书里的动物是远比小册子里的还要多得多，需要孩子们自己去发现。