没放假之前我就给牛布置了这样的一道题，如果还是按原计划8月放假的话，要好好想一想每天的计划，该干些什么，自己想好了和我沟通我们商量一个最佳的计划方案出来。这题目一直到刚才晚饭过后再问牛还是没有想好，白天的时候牛告诉我一个月31天那么长的计划不会想。原来是孩子还不太明白计划究竟是一个什么概念呢，那好今天就先按照我的想法来进行，随后我们再沟通，我的目的以孩子的想法为主，不合适的地方我加以补充和完善，让自己的假期生活过的充实而有乐趣是目的。

     今天我出门前给牛布置了三个作业： 硬笔书法写6行  软笔书法学过的各写一张  读一篇故事并且记录下来故事名    要求完成不了晚上是不容许看电视睡觉，直到完成为止。   
     上午我去医院回来后牛只写完了硬笔书法作业，就开始和哥哥玩到了中午。我没有多唠叨他，和哥哥玩的高兴的时候就不要去扫孩子的兴了。等到哥哥下午去上奥数课后，我开始提醒牛软笔作业和读书笔记 还没有完成了。牛开始写软笔作业，写到第二张的时候我认为是在写垂露竖上写的不太好，就说一写竖就肚子疼，好疼的样子。我让他上床躺着休息一会儿看看，就这样慢慢的就给睡着了到了6点多我再次外出回来才醒了。为此作业拖到了晚上8点多刚刚完成了。

                                 
     第一天就这样的态度可不行，接下来还有好多天呢。于是再次把牛叫到身边开始和他讨论和商量每天生活安排，一个月太长，我们就从本周开始先制定第一周的计划，第二周根据情况再做适当的调整。
    作业一共有4个： 1   硬软笔书法作业   
                                2   读书笔记记录   
                                3   自选书籍阅读一小时（这个作业居然是牛自己提出来的，太让我意外了。）
                                4   一周画一副画或者做 一个小手工
                                5   吃喝玩睡 （这个也是牛自己安排的作业之一，我给写出来了。）

    牛总是会说每次做什么事情总是惩罚没有奖励，可见我这样做是何等的不公平。以后奖励和惩罚要对等才能让牛服气。那就先来奖励，牛自己制定了三个等级的奖励：
         低等—— 早晨9点30分开始写到下午3点前完成的，但效果不是特别好的，    奖励一根雪糕。
         中等——早晨9点30分开始写到中午1点前完成的，效果也不错的，   奖励看动画片一个小时。
         高等——早晨9点30分开始写到中午12点前完成的，效果非常棒的，奖励玩游戏一个小时。
         妈妈补充：奖励可以根据当天的具体情况来获得   

    惩罚办法：  没有分等级，每天不能按时完成作业的惩罚洗 碗刷锅一天  扫地拖地板刷马桶作为备惩罚方式。
    备注：         遇到特殊情况就计划做适当的调整 （比如外出游玩，比如家里来人，需要第二天补上前一天未完成的作业）

                             
     牛告诉我让我认真的不用连笔字给他写下一分来贴在墙上，每天他会看着墙上的要求去完成该完成的作业，得到应该得到的奖励和惩罚。  嗯，牛可以说出这样的话来我很高兴，对待任何事情的态度端正了，无论做的最终效果是否如愿，都已经成功一半了。马上就要成为小学生了，一切的努力都是为了奠定一个良好的学习生活习惯。希望牛这个不到一个月的假期可以过的愉快舒心开心。

看牛不错呀。

作业不少啊

有计划就好，孩子就知道要怎么做了

自己制定，真不错呢

自己制定，真不错呢

还可以吧，我都没有另外给他布置的，其实如果不磨蹭的话一个小时就能完成了。

就是这样的，放假了可以轻松但还是需要适当的合理安排生活才好。

尊重他的想法，学会合情合理的安排生活。

这样的计划很不错，学习了，我们家做作业效率很低

你家宝贝真的很棒，很值得我们学习呀

我也是为了防止上了小学后也是磨蹭，现在就开始提前给打点预防针。

每天都在想着如何教养孩子了

真不错，自己知道制定计划了

自己制定计划，真是好棒