随风潜入夜，万物润无声

xiangshui 楼主

走进幼儿园，进入集体的生活，从个体到集体的改变，孩子面临新的挑战，如何与同学们相处，如何一起完成各种游戏，合作变成了一门主修课。这本《第一次合作》来的很是时候。

这套书一共有两本，《害羞的诺可小姐》和《圆小子和方先生》，我们读的是第一本。

封面的颜色相对简单，红色、黄色、绿色、黄色和白色，这样的背景让主题更加突出。孩子对封面上的卡通人物很好奇，看到书名的时候就问谁是诺可小姐。好在之前我读了一遍，马上指出了那个最中间的，粉粉的可爱的胶水小姐。然后，孩子自己对于封面上的人物一一识别，因为家里都有这些绘画工具，所以都能准确辨认出来，不错！封底以胶水小姐为原型，只是成了剪纸的造型，手拉着手，看起来在跳舞呢！

打开书，有一个对书中内容的简单介绍，不过留了一个悬念，胶水诺可小姐能和大家一起创作美丽的作品吗？

故事的开端就形成了两个派别，一个是彩色铅笔的绘画纵队，在白色的纸上画出美丽的画儿。另外一个是剪刀和马克笔的剪纸纵队，在彩色纸上剪出漂亮的图案。胶水诺可小姐只是在一旁羡慕的看着，虽然也想参加，但是自己没有色彩，也不会剪，所以很苦恼。那个纵队的画更加出色呢，在意见分歧的时候，胶水诺可小姐的一个小举动，开启了合作的局面。将绘画和剪纸粘在一起，造就了一幅更美的图画。两个纵队合二为一，胶水诺可小姐也参与进来，合作成就了最美的画，成功！

这本书，其实色彩运用的不是特别的多，都是一些常见的基本色，虽然不那么绚丽，但贴近孩子的生活和认知，所以孩子们很容易接受。书中的绘画和剪纸也是孩子们玩过的一些游戏，这样的内容同样贴近生活。看似简单的色彩和内容，因为贴合生活，使孩子们更容易接受。接受了这些图画，也接受了这个故事，无形中接受了合作的思想。所谓“随风潜入夜，万物润无声”就是这样的吧！