【主题阅读】寓教于乐的绘本教你如何提高EQ

    绘本收到拿在手里嫩绿和明黄的搭配十分抢眼，非常适合低龄儿童的对颜色审美的要求，包装膜也完好无损一点儿都没有破损，不像有的绘本收到时外层的保护膜已破损或根本就没有，这也是值得称赞的。此套绘本共两册分为一、二年级各一本，申请时还在想如果有幸试读不知道会是哪一本，因为女儿九一开学后就要上二年级了，所以很期待能够得到二年级的那一册。

    不知是不是自己运气好，还是我们地带的工作人员心细特别嘱咐，或是出版商发货前做过调查，没有想到我得到的真的是二年级的那一册。之前也有过类似的事情，当时还在想会不会是巧合，这次我可以肯定的说不是，真的非常非常感谢地带人员对工作的细致入微。大大的红心回赠你们~~~

    书的封面是三个不同年龄段的小女生，最大的一个抱着心爱的书，另外两个拼力保护，她们的身后就是张着血盆大口的怪兽，似乎在寓意着任何人都不要抢走她们手中的书。翻开首页是作者的手记写给小读者的，后面是序言对绘本结构的简要介绍，共有7个主题部分，每个部分都有各自经典的小故事，而每个故事的标题下面都会简单介绍作者和主要的著作，在文中有时标有注解和出处，故事的最后是“阅读小助手”帮助理解短文。

    正要给女儿讲的时候，她一手拿过书问我，妈妈为什么封面的怪兽那么难看，你看他的牙齿好大呀。我说，宝贝这只是夸张的手法，在很多时候是不能从外表分辨好坏的，你们小朋友还无法判断，所以我们要多多读书这样才能掌握更多的知识和技能，好了我们讲故事了。

    拗不过女儿，我说从头讲她偏要自己选，选好了再由我来讲，好吧！反正每个故事都是单独独立的，从哪里开始都没有什么大碍。女儿选了一个“狐狸巧占獾穴”的故事，大概内容说的是狡猾的狐狸因为自家房屋塌毁，侵占整洁干净的獾穴，告诉孩子们做事情不能不劳而获。听完故事我问女儿这样做对不对，要不要不劳而获的获得，女儿坚定的回答，坏孩子才会这样，妈妈我不是狐狸，我喜欢和小朋友一起分享，不喜欢像狐狸那样的朋友。我微微的点点头，为女儿的判断感到欣慰，也为得到这本寓教于乐的绘本感到高兴。

单独的故事挺好的

亲爱的，地带的试读报告是发在亲子阅读版块下的阅读心得哦！已经帮你移动到正确的版块了，下次要记得了哦！

好好学习了

这类书还是很实用的，真不错