彩虹怎么来的？为什么雨后才会有彩虹？相信见过彩虹和故事里听说彩虹的孩子，都会询问和思索这个问题。可是彩虹却不容易见到下过雨晴空的时间本来就少，即使有，我们也是在屋里上学上班呢。在房间里制作彩虹怎么样？孩子肯定会欢呼雀跃的。

  《365个科学创意》就是这么神奇而又平常。神奇是说他有n多的点子，看了让人不由的兴奋和佩服，竟然创造出这么多实验，把高深的科学知识融入；平常是书中使用的实验材料都是平常容易见到和买到的。这简直是太有创造力了！

      书中实验和版面安排很合理，每两页一个主题，每个实验有序号，方便实验安排和查阅，以及大点儿的孩子写实验报告。虚线框中有对实验的科学知识讲解。整个图书色彩非常艳丽，以至于小妹妹先没做实验就抱着书欣赏那美丽的图案和色彩了。

      手影是最容易做的实验了，有个灯，有面白墙就够了。灯可以用白炽台灯，手电筒，手机手电筒都可以。我儿子看了手影戏以后，玩的不过瘾，还找出以前囤的一本手影戏的小书，老鹰，大象，兔子，狗……玩的不亦乐乎。走路也要用手机电筒照着各种影。不但了解了可惜知识，还发挥了好多的想象力，随便弄个影子，就要猜猜这是啥。我们还用多个电筒跟孩子模拟了一下无影灯。因为以前玩过路灯的影子，这下更来劲儿了，前进后退看着影子变大缩小，站在几个路灯的中间，看影子的变化，如果不是喊着走，估计光影子也能玩上个把小时。

这个小动画也特别好玩，利用了视觉的残留现象。把A4的纸裁成8份，2张就够了，然后不太喜欢画画的儿子，一笔一划地画着小人，然后迅速翻动，就会出现小人蹦跳、翻跟头的有趣淘气的动作。把儿子给乐的嘎嘎的。

书里的实验，大多是比较简单易做的，但是我还是对孩子有些要钱，比如准备实验材料；认真看明白实验过程，安排好实验步骤；关注实验中需要小心的地方，特别是有关安全问题；分析：包括知识部分，失败原因；整理归位实验器具等等吧。在这些简单的试验中，培养孩子严谨的态度。

从小培养孩子的科学素养，真的是非常重要，现在父母都非常重视，那书店的书，百科类也是卖的相当好的。怎么培养呢？看10次不让做1次，通过一个个小实验，孩子一定会记得更多，思考更多。