开学第一周的表现

点点今年九月一号入学，是一年级的小学生了，点点成为小学生还是很开心的，很喜欢上学。点点从九月一号开学以来，上了两天课，就放了三天假了，所以开学的两天，点点在学校里都没有学习什么内容，主要是进行礼仪教育，老师说在头两天主要是要适应小学生活，知道小学里的课程和幼儿园是不一样的，要学习一些小学生日常的行为规范，早读，上课，下课应该怎么做。然后第二个星期才会学习课本上的内容。

于是从九月七日开始，我们点点的学校才开始学习一些书本上的内容。第一周主要学习的内容是拼音，数学是认识数字，认识方位，会比较大小，高矮，多少，英语学习了打招呼，美术音乐的内容也是很简单的，所以孩子的适应能力还是不错的，上课专注力不错，很专心，也会回答问题。

老师每天都会发校信通，告诉家长每天的回家作业，还有表扬一些在校做题不错的孩子，拼音过关的情况，在老师的短信中，老师都是用学号来表扬的，每次的表扬都会有十七号，那是点点的学好，说明点点的学习还不错，每次都可以让老师表扬，得到老师的认可，学习也是比较认真的。

每天回到家以后，点点就会告诉我一些学校的事情，尤其是得到了贴纸很开心，点点的语文书和数学书上都会有很多贴纸，有时候一天有七八个贴纸呢，点点引以为豪啊。现在点点主要的问题是在数学方面很粗心，分不清楚左右，做题没有看全题目就下手做了。第二个问题是回到家不能自觉读拼音，要等妈妈回家后再读。

书上的内容还是很简单的，可是要让孩子养成好习惯还是很难的，因为有些东西孩子都已经会了，所以回到家复习就不是很自觉了，如果每天回家没有养成好的学习习惯，那样以后的学习就会粗心大意，不认真对待等各种问题。所以现在我们最关键的问题是要让点点学会如何管理自己，先做应该做的事情，然后再做自己喜欢做的事情，这样才可以完成老师布置的任务，并且可以发展自己的业余爱好。