一起动手的欢乐—读《365个科学创意》

洁yuanyuan 楼主

by：洁yuanyuan

@宝宝地带 @双螺旋童书馆

365艺术创意带来的震撼与快乐的余波还缭绕身边，这次又和宝贝一起读了《365个科学创意》，对于这些让孩子参与进来的科学小实验，让我们再次体会到了一起动手的欢乐。

《365个科学创意》不同于艺术创意，他让我们通过一些小小的实验，体会到原来深奥的科学可以如此简单，可以让我们也动起手来，乐在其中。但是它又和以前的书籍具有一个相同的特点，让孩子们参与进来，让孩子们自己动手制作。喜欢这样的书，真正的体现了在玩中学，在学中玩。
看书有个习惯，先看目录，这本书也不例外。目录中除了有各种实验的具体页数之外，还告诉我们每个实验都有具体的步骤，材料准备起来也不难，都是一些在家就可以完成的小实验。书中的每个符号都做了特别说明，例如红色标记是提醒试验过程中要多加小心，虚线方框中的内容实在为你讲解实验等等。最温馨的是，目录中还有一个“实验安全知多少”，提醒孩子时刻注意安全，在安全的前提下动手制作，才能让快乐升级。

我选择的第一个小实验是纸飞机。每个孩子都曾玩过纸飞机。我们小时候，看着一架架纸飞机飞向远方，就像承载着我们的梦想一起起航。可纸飞机，为什么能飞起来呢？也许很多人只是把纸飞机当做玩具来玩，并不了解原理呢。下面就亲自实验一下，学习一下纸飞机飞起来的原理吧。

折叠纸飞机简单又有趣，大皓童鞋非常喜欢。跟着我一起折飞机，对于五岁的孩子来说，不是什么难事。折好之后，我并没有上来就提问，而是和大皓一起玩起来，在屋里互相比试着，看看谁的飞机飞得更高、更远。这一较量，立刻让大皓来了兴致，非要比我飞得远才肯罢休。而玩high之后，我问大皓，为啥小小的一架纸折叠的飞机，能飞起来呢？这可一下子难住了小伙子，最后耍赖说：妈妈，你说为什么纸飞机能飞起来呢？书上的分析是：“当你把纸飞机扔出去之后，流动在记忆周围的空气就会产生浮力。如果你改变飞机的角度，空气的流向也会改变。利用浮力，你可以让飞机飞得更远，也可以让他更快落地。”这个分析不难理解，但是讲给小朋友听就得用比较普通的话语啦。我先让大皓告诉我哪是机翼，只要确定机翼就是两个翅膀之后，我告诉他说：飞机飞出去以后，两个翅膀周围的就会产生一种浮力，这种力量可以让飞机在空中保持不下来的姿势，托着飞机向前。说第一遍孩子肯定不明白，那就在让飞机飞起来，多飞几次，在飞机飞得过程中观察，讲述，孩子记得会更加牢固。
随后，我让我的机翼变形，翼尖向上折起来了。没想到，飞机飞得更高更远啦。大皓一看我的飞机变厉害啦，立刻也给自己的飞机变形，随后又是各种比试。而这里就体现了翼尖影响空气流动的方向的作用。而这个纸飞机的实验全部做完，也许孩子记不住原理，但是大皓知道了一个词—浮力，你让他去讲解啥意思，他说不明白，但是他会把纸飞机和浮力放在一起，联系起来，有这些收货，我感觉足矣。而这个实验我想在以后的户外故事会中加入，让孩子们一起玩起来，然后了解飞机为什么能飞起来。

第二个实验，我选择了防水中的蜡笔和水彩。小朋友们上了幼儿园都会画画，画画就离不开蜡笔和水彩。我先让大皓用蜡笔画了一幅画，然后涂上颜色。大皓自己创作了一幅绿色大怪物。我把水彩和水混合，稀释之后，让大皓涂在刚才蜡笔画的画上，结果蜡笔的图案依然明显，而纸上有些就涂上了颜色。我在让大皓不沾水，直接蘸颜料，涂在蜡笔画上，结果这次蜡笔图案就被盖住了。通过小实验，不用提问，孩子就会问这是为什么呢？这时在告诉他答案，记忆就会更加深刻。蜡笔是防水的，稀释过的水彩无法留在蜡笔画上；而未经稀释的水彩水含量很少，所以很容易把蜡笔画盖住。