收到这个DIY手工书已经有一段时间了，但是苦于没有时间来做。自从乐乐开学之后，时间就非常的紧张，每天白天上学，放学回来就要写作业，然后晚上还要去打乒乓球每天都是如此。周四的时候，很累了，就没有送乐乐去打球，正好乐乐约了一个朋友来家里玩，我们就一起做了这个手工。

我们分工合作，乐乐负责看说明书，我负责把各个零件剪下来，乐乐在和朋友一起负责把我剪下来的折叠粘贴，其实还真是很复杂的工程，我们做了个多小时，就完成了A、B两个部分，还真是一个细致的活呢。

这本书是手工折纸作品，所以纸张是非常的厚实，而且都有塑封，表面都是很光滑的防水层。拿到书之后，乐乐看了看，就跟我说：妈妈，你需要先把这本书的书钉取下来，要不然不方便。于是我听了乐乐的建议，把书钉先取下来了，然后还真是这样的，原来底面是需要两个A3的拼起来，要是没有拆下来，就直接的撕开，那还要再粘回去。看来乐乐的观察能力还是很强的。

之后我们把地面粘好，然后开始裁剪各个零件，然后沿着给出的虚线折叠，一个部分一个部分的制作粘贴，我们用的是双面胶，我觉得这个粘贴起来比较的牢固和结实。但是也有一些问题，就是粘贴的部分宽度不一样，和双面胶的宽度也有差别，个别的还需要剪，挺不方便的，要是这些需要粘贴的地方，能够统一成2种规格，一种宽的一种窄的，正好和宽窄2中双面胶吻合，就是一种是5mm宽的，一种是10mm宽的，那就方便多了。

做这个手工，还是需要按照说明一步一步的来，不过能力比较强的，也可以把各个零件都粘好了之后在统一转帖。我和乐乐都是按照步骤和序号一步一步的来，一个部件，一个部件的做，因为本来我们也没有一个集中的时间，可以把整个作品完成，所以还是需要按步骤来的。

到目前位置，我们还没有完全的完成整个作品，原本这周末完成的，但是带乐乐去看病就用去了一天的时间，还有半天的课程，写作业至少也需要半天的时间，因此只能是以后慢慢的做了，这样也不错，只要有时间，乐乐就会说：妈妈，我们一起做手工吧。真当成一件大事情了。

做手工的过程，动手动脑，可以让孩子知道这些拼装的东西，平面的样子是什么样的，可以怎样的留一些粘贴条，方方正正的盒子状和圆弧状的拼装部分，其实他们留出来粘贴部分是完全不一样的，这可是很有学问呢！在动手的过程中，孩子也在动脑思考，所以真是动手动脑的非常好的材料。很喜欢这种DIY的拼装书籍！