孩子一天天长大，从对这个世界懵懂无知，开始有了自己的想法，开始有了自己眼中构建的不同于大人的世界。

一岁左右的孩子，正是自我认知迅速发展的时期。作为一个新手妈妈，我只能尽可能多的从各个方面去索取孩子成长发展的一切资源，去了解孩子，走进孩子，和孩子一起慢慢成长。

很开心，能够得到宝宝地带群分享的“0——3岁幼儿自我认知绘本”系列书。这次可以荣幸品阅的是这套系列书的一本——《我的身体》。

拿到手中，感知着这小小的一本书的魅力。橘色的底纹，一直纷纷的小猪，双手抿嘴，眼睛滴溜着转，好似在思考着什么。单单一个封面，就足以让小朋友们喜爱不已。

如此可爱的小猪，小朋友们怎能受得了她的诱惑呢？

该书一个显著的区别于一般中国书籍的特点是：自右至左翻看。

一方面这是日本著作的一个显著特点，另一方面，对于小朋友来说，特别是还不甚会看书写字的小朋友们来说，这样的方式好似更符合他们的“阅读”习惯呢。——15岁的童童，看书就特别喜欢从自右至左翻看。

薄薄的几页书，塑造了一个憨态可掬的调皮可爱小猪形象。

大大的耳朵，大大的嘴巴，翘翘的尾巴，光秃秃的头顶，还穿着一个黄色的大裤衩——这是这本书给小朋友留下的最深的印象。

不知道从哪里捡来了一根蓝色丝带。小小猪好想好想系在自己头发上哦。很可惜的是他没有头发。他先是尝试系在自己耳朵上，还歪着头，好似再说，瞧，好看吧？

随后，小猪又先后尝试了把蓝色丝带系在自己身体的不同部位：哼哼出气的鼻子，眼睛上，动来动去的小手，咚咚迈步的脚丫，圆滚滚的肚子，弯弯的小尾巴，脖子上。

每一个身体的部位，作者都用了很贴切的词语来形容，让小朋友捧腹大笑的同时，也能够很好的认识小猪身上的各个部位的特点。在给孩子读这些时候，妈妈可以把小猪的名字换成宝宝的小名，让宝宝用小手一一对应指出自己身体的这些部位。和宝宝的绘本时光，不仅仅是在语言上，妈妈和宝宝的互动，能够让宝宝学习更多呢。

其实呀，小猪换了这么多地方，把蓝色丝带系来系去，其实你发现了没有？是小猪早早地都有了选择——她更想把丝带系在自己头上呢。可是小猪发愁的是，她没有头发，怎么办呢？哈哈，结果让人想象不到：小猪竟然找到了三根头发！“啊，好不容易找到了三根头发”，得来不易的头发呀，仅有的三根头发，竟然可以完成小小猪的“夙愿”——蓝色的丝带被小猪如愿以偿，系在了头发上。

恩，阿姨们，我可爱么？看我，粉嘟嘟的小脑瓜，粉嘟嘟的小手小脚小身体，再配上黄色的大裤衩，以及我最最喜欢的蓝色蝴蝶结，是不是美美哒？么么哒，亲一个~

薄薄一本书，短短几行字，配上可爱的插图，憨态可掬的小小猪，让孩子极为喜欢。

作者用一个小小猪，来教会孩子认识自己身体的各个部位，这样的方式，让孩子更加喜欢。