记忆中印象最深刻的画面之一——雨天背学生过河：
    村子外面有一条小河，那个年代河上没有桥，过河要踩着几块大石头。每当下雨，河水就会漫过石头面，行走艰难。学校里有很多学生是外村的，下上学都必须过河，于是放学之后我跟在父亲身后，总能看到这幅画面：父亲背着年纪小的学生，牵着年纪大的，淌着水一个个送过河。之后还叮嘱学生，第二天上学到河对岸等着，他会来接，不准擅自过河。

    记忆中印象最深刻的画面之二——放学后按顺序解散：
    那时放学之后都要集合，父亲总结一天的情况之后都着重强调学生来回路上的安全事项，年纪大的照顾年纪小的。解散的时候从低年级到高年级一排排走，防止学生跑动拥挤摔倒。

    记忆中印象最深刻的画面之三——埋头工作：
    为了改善学校教学条件及教学质量，身为教导主任的父亲放学回家总要写各种报告，然后提交到教育局，来回奔走。那个时候很多家庭生活条件都不好，学生面临辍学，父亲便一个个家访，劝说家长让孩子返校上学。农忙的时候还经常早耕晚挑，帮母亲分担。

    记忆中印象最深刻的画面之四——一所学校一个老师几个学生：
    随着生活质量的提高，很过外出务工的家庭便带着子女出城，学生少了，教育局把老师调往镇中心校集中教学，很多村子便没了学校。为了照顾一年级的学生，父亲一个人留在村里的学校继续教学。眼看过两年就要退休了，家长们担心父亲退休之后没有老师，幼小的孩子没办法上学，父亲说：“我会向教育局申请调老师过来，要是没有老师，我还可以申请继续教学，乡亲们放心！”

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