阅：写给儿童的名人故事

帅小虎楼主

不论大人还是小孩，多阅读一些名人故事，我觉得还是非常有必要的。我们中华民族的历史上出了许多了不起的人物，他们的思想源远流长，几千年后依然适用。人们通过了解他们的故事，学习他们身上的精神，从小立志，也逐渐成长为和他们一样的大人物。这是我们对自己和对孩子的期望。

很开心接触到这一套“写给儿童的名人故事”，历史上名人很多，要说最著名的大家都能说出，孔子、孟子、关云长、诸葛亮等等，这套书中都有包括。要说关于这些人的故事，我们多多少少都知道一些了，却不系统不全面，有了这套书，我们可以比较详细的深入的了解名人，学习名人了。

学语文，孔子是必接触到的内容，尤其初高中还是重点内容，我和孩子在家比较细致的读了这套书中的孔子和孟子部分。感觉受益很多。我们两个是分开读的，孩子上二年级，字全认识，但对于内容他理解的比较小。我上班的时候，他拿着书在我办公室读，完了跟我说这本书里有些东西他还不知道是什么意思。我说你不能完全明白那就对了，那是圣人多少年形成的伟大思想，岂能由一个凡人读一两回就懂了呢。我还是建议他多读。

说说个人的想法吧。这两本中，我个人更喜欢孟子这本，感觉这本写得非常的流畅，故事内容丰富，虽然有解说，但衔接的非常好。可以感觉到到作者章衣萍对孟子的内容是非常熟悉的，后来看他的自述也得到了验证，他从自己的爷爷那里了解了很详细的孟子，又把这些内容传达给读者，我想我感受到了他的喜欢和熟知。

关于孔子的部分，知道他名丘，字仲尼，被称为“圣人”“至圣”，是伟大的思想家教育家，主张礼治，鼓励出来做事。只是之前不知道他的丘是从哪里来的，这次看书才知道原来是因为刚出生时头骨与众不同才叫“丘”。不过这本书坦白的说我个人觉得有些地方不好理解。

比如文中有两处感觉标点用错了，使得意思不好理解了。一个是39页，反映孔子积极入世那一段有些看不懂，如果在“鸟兽是不可同他们一群的”，加上句“但我不同世人一起生活又同谁呢？”可更好理解，另外“我所以要改革社会，就是因为社会黑暗！”后用叹号更合适吧。又如44页，关于孔子自我评价的一段，“你为什么不说呢？”这句是问，后面是自评之语假借子路的口说出来，应该加个单引号吧。要不人称混乱，孩子看不明白哪。这些可能是排版时的问题吧。希望可以更严谨一些。