中午一点半。

我和妞在等一个电话。应该是来自大洋彼岸的电话（我手机显示对方的电话总是未知，仿佛辨别不了。一般情况下它会显示来自哪个省份的。）

我们打开了蓝牙音箱，怕手机声音小听不清。

怎么还没打来呢？正疑惑间，看到电脑QQ外教头像在闪。

她说（当然都是英文）：我正准备打你电话，你的号码是多少多少。

我回答说：好的。

可她又说：打了电话没人接听。

我看看我的手机，根本没有电话打过来。再一细看外教给的号码，no，这号码是谁滴？根本不是我们滴。

我告诉外教：号码错了，我的号码应该是多少多少。

外教笑笑说：噢，马上打过来。

我很高兴是那个短头发的外教。因为这个外教特别热情，和我们是真正随意的聊天交流。另一个长头发的外教，她总是给妞发图片看，左一张，右一张，上面都是一个一个的简单问题，小妞只好按着图片回答问题就行了。这个老外说的也相对较简单，小妞很多都能听懂。不过，每次看到外教弄来这么多的图片，我和妞都觉得很好笑。这个短头发的外教和我们就是随便聊，信息比较大，我们不懂的也多，半小时的课上下来，我们都觉得挺累的。

今天会聊什么呢？我们都在等着。




电话终于打过来了，一段熟悉的开场白之后，这位老师也给我们发过来了一张图片。我和妞定睛一看，原来是一盘美味食品：烤鸭。我们忍不住一笑。


老师问我们：看到了什么。

简单呀，烤鸭呗。可是烤鸭用英语怎么说呢？没学过。我和妞面面相觑。小妞示意我，赶紧在电脑上查呀。

好吧，小妞的任务主要是听和说。我的任务就是帮她查不会的单词或句子。

从电脑上查到后，小妞又表示不会读。我只好从QQ里把查到的英文句子发给老师。

QQ书面语言是我们的另一种沟通方式，在我们听不懂的情况下。

老师就烤鸭跟我们交流了几个问题：

你们吃过吗？

觉得味道怎么样？

……

说完烤鸭，老师又问我们去过肯德基吗？

我们表示当然去过。

“经常去吗？多久去一次”老师问。

妞看着我说“一个月去一次怎么说？”

我只好又查电脑，然后告诉老师。

那边传来“为什么不常去？”

我和妞相视一笑，怎么说呢？这东西可不能经常吃啊。怎么回答呢？我跟妞示意：经常吃会导致肥胖。

我们的答案让老师笑起来，我们听到手机里传来她可爱的笑声。

她告诉我们，吃这个不健康，因为过于油腻，是快餐食品。又问小妞，明知道不健康的食物会不会吃？

小妞很肯定地回答她：不会。可我取笑她：明明知道吃某些东西不好，有时候控制不住自己，仍然还在吃。

老师又问我们：中国有什么有名的饭店？

唉呀，这个可不太好回答。我们说：比如王府饭店。可这个用英语我们也不会说，只好又查电脑。

老师笑笑表示认可，又问我们王府饭店在哪儿？北京还是上海？我们去吃过吗？

我们说在北京。可是没有吃过。





今天的对话有些费劲儿，因为老师说的每句话都有我们不会的单词，每当我们停顿卡壳时，老师就会适时地通过QQ书面传过来她的话语，我们要查查电脑，才能跟她对话。

到后来，我忍不住告诉老师：对不起，今天的对话有些难度，有许多我们不会的单词。

老师看到，赶紧表示抱歉，她问我们，都有哪些单词不会，让我们及时告诉她。

唉，如果老师会中文就好了。

可是，如果她会中文的话我们估计会依赖中文来交流了。

我示意小妞将老师的电话录音，这样我们可以学习和模仿老师的语音。

半个小时的时间终于到了，看着QQ里，已经有了一长串的信息，这里面每句话里都有我们不会的单词，回头我们还得查查，做个记录。

这样和外教的对话，一周会出现两次。每次半个小时，通过淘宝付费。这种方式还是馨妈发起的，班里有七八个孩子都加入了这样的阵营。有的孩子上课时间长些，差不多有三个多月，而我们才刚开始四节课，人家（四川那边的）安排了两位外教老师给我们上课，她们口音不太一样。我请我们学校的英语老师帮我们鉴定了一下，认为那个短头发的老师发音更纯正。可是，感觉和短头发老师目前的交流还比较费劲儿，因为这就像真正的随意交流，而我们没有达到这样的程度。好在短头发外教打字很快，总是及时把话语通过QQ传过来，有时候还会给我们一段一段的录音进行学习。我不知道我们能坚持多久，希望能坚持得久一些吧！

和外教一对一用英语对话 真是一个学说英语口语的好方法呀

是的，是练口语的好方法。不过，对话时明显感觉我们的词汇量不够

好机会啊，不错

你们都可以加进来的

回复 5# 喇克


哦，那好

通过淘宝和外教交流，真新鲜呐。第一次听说呢。

嗯，是淘宝付费，电话交流，QQ辅助