每天的早读要好好利用起来

在我们学校的英语早读，每个班级每个星期安排两次，每天的早上七点三十分到七点五十分，我一般都是从家里在七点就要出发了，到学校大概是七点二十分，但是学生还没有到齐，所以我想每次的早读时间比较短，次数也是比较少的，所以要充分利用起来。

早读前：在早读前的准备工作还是要做充足的，在早读前一天布置好需要早读的内容，写在黑板上，以免孩子们忘记。孩子们在七点半之前要做清卫工作的，可是有部分孩子不需要打扫卫生，所以就让课代表带领小朋友们一起读已经学习的内容。

早读中：早读开始以后，老师放录音，让学生跟读录音的语音语调，另外听一段英语儿歌，在每一个听读空间后面的拓展有这样的内容，可以多放几遍给学生听听，让学生感知语言，从而对英语产生兴趣，想要学的冲动。接着让学生自读，抽读，背诵。

早读后：最后剩下五分钟就进行一个默写的环节，检测一下孩子们有没有掌握应该掌握的内容，早读是否认真。每次默写都需要六七分钟，默写结束就给他们批改，从中发现问题，然后帮助他们解决问题。