我会时不时的对牛说一句话：你的诸多不良行为的表现就说明是妈妈没有教育好你的结果。我并不是想让牛理解“没有教育不好的孩子，只有不会教育的 家长”这句话，反而是在不断的提醒自己，孩子错了做的不好了，还是自己的方法上有问题。可我内心深处还是有一种让 牛明白 他的所作所为代表着妈妈，如果你爱妈妈，如果你是一个懂事的孩子就应该知道如何去做。  从牛的表现上我 看出来了他目前并没有如我所想象的那么理解我的用意。

         在牛的成长道路上，我还是非常幸运的，因为在教育上并没有多少家人在左右和影响着我的做法和想法，即使有些时候 会和牛爸爸在教育的观念上和理解上有很大的分歧，也仅仅是在只有我们两人的时候表述一下他的想法，但最终牛爸爸还是会默许我。其实有些时候我也在遇到难题的时候希望有人可以帮助我，选择一种适合牛的方法来 引导孩子帮助孩子。

                           
        就拿牛喜欢哭这件事来说吧。   每次遇到大小事情后牛都会非常的委屈，小的时候我是容许 他哭泣的，我的理解孩子还小哭是他表达自己    情感的一种最直接的方式 。而牛爸爸就会非常 严厉的告诉牛男孩子 不要总是哭，哭能解决问题吗？我这个时候就会站在牛的一边和牛爸爸稍微理论一番，告诉他孩子哭是正常的，哭完了再说就可以了。可没想到的是如今都已经是一名小学生了，还是会选择这样的方法，那我就不赞成了。在遇到这种情况我 会很严厉的说牛， 男孩子不要总是流眼泪了， 有什么委屈说出来妈妈帮着解决。但是我这样的做法并没有改变 牛的这种行为。那我就想是不是还是应该让先哭，哭完了抱着孩子安慰或者倾听 事情 的来龙去脉。于是下次 遇到我改变方法了，牛看到我温柔的抱他在怀里更加会撒娇了，我开始询问事情经过。当然不忘告诉他以后不要总是哭   这样不好等等重复了无数遍的话。    但经过观察同样并没有改变多少，也就是效果还是如此。    那么究竟该采取何种方法让牛忘掉哭泣还是就这样下去呢？

        第二个难题：  凡事都是别人的错。    上周的一天放学牛告诉我她的同桌每天上课影响他，不是拍他后背就是动他的脑袋，还和他 说话，他想让老师给他换同桌。 前天也就是周五放学我晚接了牛也就有了机会和老师了解情况的机会，老师听了有点忍不住的笑起来了，意思我明白了，一句话：一个巴掌拍不响。也就是说出现的问题不单单是同桌一个人的，他也是主要责任人。可在他的表述中完全把自己都择出去了，都是同桌的错。 类似这样的问题在家也会出现，比如和弟弟玩，发生矛盾了， 牛首先就会说是弟弟怎么怎么了，却重来不说他自己哪里做的不好。   杯子里的水撒了， 就说是 因为妈妈么有放好位置导致的。
         这样的事情我也特别的思考过经常使用的方法就是给牛讲道理，告诉他凡事都不要先去找其他人的错，要先从自己 做的对不对来分析，自己不对就要认识到是自己的 不对，而不应该把错全部归结到其他人身上去。  讲道理的方法我一直认为比较合适，因为我感觉牛是一个懂道理的孩子，能听懂妈妈所说的一切。    让我郁闷的就是这个问题牛依然没有多少的改变。   那么我 应该是把这个  行为归结到牛的自控能力欠缺呢还是我的方法还是需要改进呢？

                           
        如今我的脑细胞都用在了教育牛上面了，总是希望自己教育下的 儿子可以成为一个自强自立懂得感恩，明白做人道理的 孩子。这条路真的不容易， 自己也学识浅薄，只能尽力而为了。

希望都能教出优秀的孩子

关于哭的问题我觉得还是可以适当允许吧，一年级也终归还是个孩子，即便是男孩子也需要发泄自己的情绪，所以我觉得可以理解吧。

是啊，希望我们的努力孩子们可以理解。不要求成龙，但希望可以成为一个自食其力的人  就好啊。

牛的哭总是让人感觉到没有道理，是那种凡事都得让着他的哭泣，所以我还是不太喜欢他这个样子。

回复 5# 隶涵妈妈

牛太要强了吧，追求完美的娃

回复 6# qianqian0901

我感觉 有有这样原因但也不全是