好玩的观察力游戏书《我的大发现》

       孩子的眼睛就是一个探索器，能看到我们大人很多探不到的地方，因为孩子有一颗纯真的心，她看待一切事物都是一样的，没有任务的过滤或者改变一些什么。相当于宏观世界，孩子更喜欢观察微观世界，这一点我尤其确认，在和孩子一起玩《我的大发现》时，孩子总是特别专注的寻找发现，好像画面中有一个股魔力，吸引着孩子的观察兴趣，让孩子不被打扰，聚精会神的找寻目标物，那些隐藏在角落里或者不被发现的事物，都会被孩子一一找出来，这期间不但是提高了观察力，还培养了耐心和专心，这些都对孩子的学习有很大的帮助。

       这本游戏图画书采用的硬质材料，不容易损坏，孩子可以反复的玩。本书选择孩子熟悉的生活环境和经历作为基本内容，包含动物、交通工具、幼儿园、孩子的日常生活、城市、节日等六大方面，近百个生活场景，1000多个寻找的目标。目标物有大有小，在寻找目标的时候，其实都是有规律的，比如我们在超市，目标物有菠萝和土豆，孩子在超市里看到很多排货架，如果对事物的分类有了解的话，那么寻找起来就很容易了，先找到蔬菜货架，继而再找土豆，先找水果货架，继而找菠萝。孩子在找寻的过程中也是不断积累尝试经验的。当然我们不仅仅限于找目标物，在超市这个主题页上，孩子不仅认知了目标物上的货品，购物车，标示牌等，我们还拓展了手扶梯出入口，收款台，儿童购物车等，让孩子对超市有更全面的认知和了解，以小见大，从微观入手再到放眼整个超市，我们会一起比较游戏书上和十几超市的相同点和不同点，让书上书下互动起来，玩的更有意思。

      游戏书的内容非常丰富，图画色彩明快，贴近生活中的真人真物。版面将左右不均匀地分割成两个观察区，左边是单物，右边是全景大图，这样的设计能自然地激起了孩子观察右图，寻找左边物品的愿望。在进行视觉发现游戏时，还可以变换多种游戏方式和孩子一起玩。 有些东西在找寻的时候的确不容易，尤其是孩子不熟悉的东西，比如我们在游泳池那一页时，寻找排球，孩子对此不太熟悉，看到有在水里玩球的就立即说找出来了，可仔细一看颜色又不对，于是又继续找，他的眼睛一直锁在游泳池里，以为还有在玩水球的，找了好长时间没找到，才让我帮忙一起找，我也是找了一会发现在泳池边的草地上看到了几个小朋友在玩排球，于是引导他这是排球，可以在水里玩，也可以在地面上玩，还可以在沙滩上玩。于是孩子改变了观察场景，很容易就找到了颜色一致的排球。

       除此之外，由于内容源自生活，可以结合生活实际，在阅读、观察、游戏的过程中，对孩子进行生活、社会常识的认知启蒙教育。这套书将阅读和生活很好地结合，以很自然的方式来培养孩子的专注力。孩子在玩游戏的时候顺便也对身边的生活场景一并了解了。动物园里有各种各样的动物，我们结合动物的发音，动物的英语读法，一起玩寻找动物的游戏，当然书中给出的小段文字也很有通俗易懂，吸引宝宝一边阅读一边发现目标物，总之，通过多种手段和孩子互动场景，是让孩子能够加深记忆印象，对每个场景都有不同程度的熟悉。医院里该有怎样的设施，厨房里都摆设了什么，用什么样的功能，建筑工地上都用什么工程车？火车站有怎么样一番场景。孩子在找寻不同主题的目标物时，也同时记住了和这些主题相关的关键词，不知不觉加强了生活常识的认知。

      《2-6岁幼儿专注力培养游戏书 宝宝专注力1000》真的是一套引发孩子观察兴趣，在观察过程中推进专注力形成与发展的益智游戏图画书，对孩子思维能力和学习品质的培养具有非常积极的意义。孩子刚开始看时，只是新鲜，每一页都想翻翻找找，好找的很容易找到，不好找的看几秒钟就算了，然后再翻下一页，为了激励他，我没有一开始就要求他必须按页找，找完所有的才能翻下一页，但是孩子其实自身有要求，或许他翻过去了，但过会他自己也不甘心，又翻回来主动找了。我们不必过于着急，反正这本书适合反复寻找，即使这两天都找完了，过两天还是可以继续玩的，孩子并不觉得枯燥，我们甚至可以和孩子互动，每个人说出一个目标物里没有的物品，在指定时间内让对方找到，加入一点游戏的难度，孩子的观察力和专注力又会提高一大截呢！

这套书真的很书玩，玩中学，学中玩。

恭喜亲爱的中了这么好的书，我家以前也买过，很不错。

这书充满了趣味性的，恭喜了