很有幸得到了这一次试读的机会，这次申请的是《456数学童话——来到图形的世界》，这本书是出自韩国，是韩国国立儿童青少年图书干推荐的图书，相信这本书应该不错，我总是很推崇推荐的图书，相信大家都很喜欢的书，应该有它受欢迎的道理。

  收到书后，第一感觉封面图案很清新，书内的各种图形色彩很丰富，应该很吸引孩子的注意力。拿到书后，孩子迫不及待的打开，看到眼花缭乱的图形，很有兴趣想要了解一下图形的奥妙。书中先是将生活中出的这种图形的日常用品来作为引子，让孩子来了解图形，然后介绍这种图形叫什么，有什么特点、种类，它在生活中是怎么被应用的，让孩子深入浅出地了解这种图形，然后让他在身边找这些图形，既巩固了学习的内容，又锻炼了观察能力。所谓生活中不缺少美，只是缺少发现妹的眼睛，同样，数学也不光是枯燥无味的概念解读和计算，也是很贴近我们的生活的，同样也需要细心的观察和认真的理解，从而渐渐学会用数学的思维去思考问题。这本书给我们的启迪就是这样，也需要我们积极引导孩子用心去观察生活，把数学变得很接地气，很生动，而不是空洞的讲解。

  数学对很多人来说很难，我觉得首先要培养孩子对数学的一种兴趣，让他觉得数学不深奥，很有趣。这本书还附带了纸板的七巧板，帮助孩子用这些简单地图形来组合和拼凑一些图案。在第一阶段，孩子可以根据图书中的图形来拼出一些组合图形，而在第二阶段，孩子就可以很据图形的剪影来发挥自己对图形的理解来拼。在这个阶段，家长可以参与进来，与孩子一起开动脑筋共同组合，也许会有不同的结果，这可以全面锻炼孩子对图形的一种掌握。孩子还可以用这些图形品各种各样的图案，乐趣多多。这样可以让孩子在日积月累的游戏中逐渐对数学有了浓厚的兴趣，相信也为今后的学习打下了扎实的基础。儿子在了解了图形之后了，真的兴趣在于拿着那些七巧板拼来拼去，一会儿拼出个房子，一会拼出个汽车，我觉得这就达到了这本书的学习目的，那就是了解和应用图形，在生活中多一些发现。