因为我家孩子平时比较调皮，而且特爱捣乱，磕磕碰碰是常有的事。所以当我在宝宝地带上看到北京师范大学出版社出版的安全教育《幸运的米拉》的试读时，我就果断地为孩子申请了，结果如我所愿，而且很快就收到了书。在这里，我要特别鸣谢北京师范大学出版社的大力赞助与提供，感谢宝宝地带给我们这次试读机会，感恩！

《“幸运的米拉”安全教育绘本》是国内唯一一套把生理安全和心理安全结合起来的原创绘本，分为意外篇、户外篇、家居篇、心理篇和行为篇。我们这次收到的这一本是行为篇的《学做小主人》，非常适合我家孩子这个年龄段阅读学习。

通过阅读《学做小主人》，让小不点知道了客人到自己家里来做客时，千万不要为了引起大人的注意而故意捣乱，而应该好好地配合家里人好好地招呼客人。当我们看到北极小熊米拉在父母与客人们吃饭的时候，她竟然淘气地用一双小脚丫去踢桌子腿，弄得桌子上的盘子都跳了起来，弄得大家都不能好好吃饭时，小不点也意识到米拉做得不对了，并说米拉这样踢桌子是很危险的。然后我就趁机提醒小不点在吃饭时不要边吃饭边蹦蹦跳跳，这样做也是很危险的，然后他就满口答应了。看来阅读确实是孩子最好的“老师”，阅读会让孩子懂得许多人生的道理。孩子主动从中获得的会比父母师长单纯的教导效果更好。

通过阅读《学做小主人》，让为人母的我也从驯鹿妈妈那学习到了耐心教育和引导孩子的方法。原来当孩子在客人面前做一些失礼、捣乱的事情时，并不能说明孩子的本质就是坏的，而是因为孩子主要是为了想要引起大人的注意而已，说明了孩子的表现欲强而已。这个时候作为家长的我们要教会孩子学会正确表达自己。比如：制造机会让孩子把自己的优点表现出来，把孩子的特长发挥出来。一来可以给客人们留下好的、深刻的印象，二来家长们也能好好地招呼客人了。

其实，以前我们家里来客人时，小不点也出现过“人来疯”这种现象，后来我就引导他把自己好玩的玩具展示给小客人，然后跟他们打成一片；如果没有小客人，只有大客人来我们家时，我就让他帮忙拿纸杯过来让我装水，帮忙拿水果给客人吃，吃饭的时候让他帮忙拿碗筷，招呼客人吃饭，想不到用这些方法真的很有效，小不点因为把注意力放在招呼客人身上，加上客人们主动夸奖他热情待客，所以他一点也不怕生，反而很喜欢别人来我们家做客。

总之，《“幸运的米拉”安全教育绘本》真的是一套很棒的书，非常适合3－8岁的孩子阅读，孩子们可以在生动的故事，精美的图画中体会到阅读的快乐，更重要的是能通过这些故事受到安全、品格、行为等方面的教育，学到生活的智慧。