从上周开始我又给牛增添了一项新的学习任务，那就是背古诗！  牛的学校感觉总是和其他学校有点不太一样啊，我打问了朋友所在的不同的学校，都有背古诗的作业，唯独牛的学校没有。究竟背古诗对孩子们来讲目的是什么呢？应该和现在对倡导学习国学方面是不是有点关系呢。先 没有去理解学校真正的目的是什么，牛的老师并没有硬性规定每周需要背会多少首古诗，只是说了一句回家后让孩子们有空背背古诗词就完了。那么既然牛所在的学校没有这个学习任务，我也大可不必去做这项工作了，回家思考了几天后最终还是没有说服自己，我可不能让牛落在大家的后面，最终给牛买来了《小学生必背古诗120首》，跟风似的开始让牛背上了。 只是我没有要求每天都要背会一首，但要求每天睡觉前要念上几首，会的就背一遍，不会的就是多 念几遍，然后第二天看看能 不鞥背下来，能背下来最好， 背不下来继续多念，肯定没有坏处吧。

     我和牛翻看古诗书发现，刚开始的几首牛就都不太熟悉， 比如《咏柳》《凉州词》等等。古诗词也就那么简单的四句话，可怎么牛念起来就那么的不顺畅呢？  就更别说背下来了，倒是我自己在听了牛念之后可以背下来了，权当我复习了。呵呵！！鉴于牛目前的表现，我们没有放弃，每天坚持读古诗词，能背多少算多少。


                           
      我们上学的时候在背诵古诗上并不是现在这种有点强制性的学习，一天要背诵几首这样的，好像都是在书本上就都 会有这样的 古诗学习。现在的小学生课本里面 也会有像《咏鹅》这样人人都熟知的古诗出现，那么孩子背诵起来也相对不是很难。那么到底古诗背诵之前需要不需要让孩子们理解之后再背诵呢，还是就这样只要背下来不懂其中的含义也无所谓呢？  

     和几个朋友讨论了一下，她们的态度就是不太赞成这样的背诵方式的。 孩子虽说现在是记忆的高峰期，阅读几遍之后多数都是可以背诵下来的，可孩子完全不懂古人说的到底是什么个意思，对学习也没有起到多大的帮助啊，只是为了完成老师布置的作业而已。  看来大家对这项学习 似乎都有点不太认可的态度了。

孩子还没习惯，过段时间就好了

非非昨天还说自己也要背了。

我们没有这要求

这个也要看孩子是否有时间吧，如果时间富裕多学一些总无坏处啊。

慢慢来吧，不要着急，呵呵！孩子习惯一切都好说。

慢慢来吧，不要着急，呵呵！孩子习惯一切都好说。