《孟子》：诵读经典，感受传统文化

爱洛公主楼主

甄素娟/文

学习传统文化是每一个中华子孙的必修课，因为我们要了解过去、珍惜现在，才能更好的赢得未来。但是，一段时间内，当传统文化被西方浪潮卷席冲击一浪高过一浪的时候，我们的传统文化被降温，甚至被越来越年轻的一代“遗忘”。好在，了解传统文化的呼声被再次重提，经典诵读成为了一种力量。

《孟子》是全面中华经典诵读教材中的一册，该教材包含弟子规、十善业道经、感应篇、三百千、论语、道德经、尚书、大学、中庸、孟子、左传、礼记等中华传统文化经典。教材采用大字注音、正体竖排，是一套专门用于诵读的经典教材。经文采用最善的底本，反复校对，标点、注音参考学者注疏，力求准确无误，适合作为少年儿童经典诵读教材，也可作为成年人学习经典的诵读读本。

因为上次试读了《做孩子一生的贵人》，当时第一次拿到那本书的时候，感觉了无头绪，不知道从哪读起。但真正静下心来读的时候才知道，其实每一节都是一个独立的内容，同时全篇又是相互关联的。这次拿到《孟子》的时候，多少有些经验。

我开始是一段一段浏览，然后大声读出来。因为这些内容有些是平时比较熟悉的，有些是很陌生的句子，所以更需要耐心、精心和平和的心态。孩子看到这本书的时候，他说：“《孟子》我知道，我们课本里学过‘得道多助失道寡助’的内容，就是孟子的。”

这时，我忽然对孩子有一种“钦佩感”，原来他们在学校里学的内容也是很注重国学教育的，每天早晨晨读的内容很多都是关于传统文化的经典段落。孩子们刚开始读的时候可能不是太明白究竟什么意思，但是这些阅读的内容会像一颗种子一样，扎根在孩子心里。随着孩子年龄的增长、阅历的增多，再加上适合的环境、空气和雨露，孩子心里的那颗国学种子会逐渐发芽并茁壮成长。

孩子在阅读的过程中，反映了一个问题，他说：“好多繁体字，他不认识。”我告诉他：“任何繁体字都是和现在的简体字密切相关的，有一定关联，刚开始不认识的时候，可以根据自己的知识积淀快速浏览过去，等过了这一段文字，好多内容就通顺了，再返回头来看，一定会有所收获。”希望孩子能懂这些道理，也希望他在接触繁体字的过程中慢慢了解繁体字的含义。