很多妈妈发现，给3～6岁的小朋友讲道理，竟然很多时候是“无效”的！比如，告诉孩子今天天气热，最好不要穿棉靴，眨眼之间，她就蹬上小靴子问你“漂亮不漂亮”；不要用力在图画书上涂抹，纸会破掉，转瞬孩子会眼泪汪汪地告诉你：“我……我把纸捅破了……”
很多家长发现，自己反复跟孩子耐心地讲道理，效果都很微弱，孩子之后仍然会犯错，并且与父母之间的沟通也变得不太顺畅了。那么，怎样跟孩子讲道理、沟通才有用呢?

2015年12月26日下午2:30-4:30，由北京市妇联发起的“新蕊计划——2015北京家庭教育公益大讲堂”，
禹田文化传媒等，共同为家长带来了一场教育讲堂。活动邀请了美国幼教协会会员、北京碧桐书院幼儿园园长、禹田文化传媒低幼编辑部孩子国幼教顾问——周晓音老师，为家长和老师们正确解读幼儿情绪与行为，并就怎样“让孩子内心强大，行为更出色”支招。


孩子和您“对着干”，八成不是“他”的错
作为有着丰富的家庭教育经验和幼儿园教学经验的一线教育工作者，周晓音园长认为，爸爸妈妈都会跟孩子讲道理，这样的现象很普遍，但是在孩子的成长过程中，儿童行为错误80%都不是孩子自己的原因。家长要对孩子有信心，更要了解孩子。
“不要认为孩子本质有问题，是在反复犯错挑衅家长，很多问题都是因为家长老师不允许孩子挑战自己的权威，带着成人的管理者思维在处理。我更愿意将之看成是孩子的试错行为，一旦将孩子‘盖戳’，认为孩子本身有问题，那以后处理孩子的问题时会带着偏见，这将更加难以处理！”晓音园长的一番话说得与会家长、老师频频点头。


孩子和您“对着干”，到底该怎么办
当孩子坚持自己的做法，并且真的“闯了祸”，家长又该如何去处理呢？周晓音园长举了一个发生在自己身边的事例。
“有一次，我和女儿出去玩。我的女儿有一个很漂亮但很小的包，虽然出发前我和颜悦色地告诉她：‘宝贝，这个包太小了，一会儿买东西不太方便。’但女儿还是非常坚持。我并没就此制止她，到后来我们在外面玩，孩子去买水，果然发现手不够用了，包又太小。孩子自己意识到这样确实很麻烦。于是我告诉她：‘这次我帮你拿着，但下次你要自己处理。’”晓音老师说到这儿加重了语气，“此时和孩子讲道理要抱持平和而坚定的说话方式，不能犹豫不决。这种温柔的坚持将会在孩子的许多问题处理上见效。同时，由于尊重了孩子的选择，会让她感受到平等的氛围，也更愿意接受大人的建议。”
“事实上，我的做法也是西方家庭比较推崇的教育方式。”周晓音园长以自己翻译的全美畅销儿童好心态图画书《我能更强大》中的鲜活事例深入说明，“当故事中的小男孩非常执着地要求买飞镖时，他的妈妈判断飞镖有危险，于是坚持没有买，但是回绝的语气很平静。这样既温柔又坚持明确的做法，也会让孩子意识到他自己可能要换一种方式，或者换一个玩具。”


孩子“闯祸”，专家为您支招
在孩子不断的试错行为中，家长切不可袖手旁观，您不妨试试以下3种做法，这样和孩子的沟通会更加有效。
1.孩子经历一次又一次的错误，不要强硬制止，而是陪伴在他身边，等待孩子慢慢摸索找到对的方向。试错的过程中，父母要给予孩子支持和引导，这比强硬的制止更有效。
2.通过孩子的实践和故事中生动的事例，让孩子意识到自己的行为如何加以改进，才会在生活中不碰壁。优秀的绘本类儿童故事也可以帮您取得事半功倍的效果。和孩子一起阅读，聊聊故事中小主人公和家长的处理方法，对孩子在实际生活中也会具有指导意义。
3.处理问题之后，一定要和孩子进行情感沟通。在《我能更强大——我能讲道理》这本书的结尾，妈妈虽然拒绝了孩子想要飞镖的要求，但是事后送给他一件其他的礼物。这样给孩子制造一个充满爱意的氛围，既没有在孩子提要求的现场退让，又让孩子感受到了爱，并让孩子明白妈妈的心意。


让家长学会温柔的坚持，让孩子自己发生改变
《我能更强大》亲子共读
陪伴家长与孩子共成长

很好的推荐，正符合我家这么孩子来阅读

言之有理，学习

真是很有道理的

说的有道理

这套书看来很不错，我家孩子就是喜欢和我们对着干。

孩子经常和我们对着干的，谢谢小梦的推荐