生而为人，总想得到更多的东西，欲望也好，本能也罢，喜欢做加法可能是多数人的习惯。对待孩子也是这样，总希望孩子有更多的优势，展现更多的才能，获得更多的资源，总之是多多易善，好了再好。殊不知，有的时候，为了得到更多，先减才能更加，教育孩子，更是如此。减去消极评价，减去指责，批评，减去担心忧虑，才能得到积极，得到优秀，得到信心。

    父母希望孩子变得更勇敢,往往会说:你怎么这么胆子小?这句话的意思是想给孩子加上勇敢,但是这样的加法往往得不到勇敢的结果。如果换个顺序,先做减法,父母首先把孩子胆子小的说法减去,揭下给孩子贴上的负性标贴。先给孩子减负,松绑,放空,孩子才能有空间安放新鲜的能量。

    有些家长脾气急躁，工作生活节奏很快,时间观念强,他们在教育孩子的过程中往往也会希望自己的孩子也像自己这样,他们每天把孩子的时间安排得很有次序,早晨按时起床,干脆利索的穿衣服,依次洗脸刷牙,吃饭,上学,按部就班,井然有序,越是这样,越容易培养出慢性子的孩子,这样的家长,培养出来的孩子往往磨蹭,不听话,自我中心。出现这种情况,很有可能是家长加减法顺序颠倒了。因为心急，家长嘴上就不停的唠叨、催促、不满、抱怨、讲道理甚至指责和打骂。这样做的目的是为了得到那个结果,想要加法,想要孩子变得积极主动,开朗热情,勇敢无畏等等。但是他们使用的方法是先给孩子加上了一些负性的标签,试想如果自己的领导每天在你面前这样对你说话，你会变成积极主动工作的人吗？想要加上积极的结果,请先减去消极的评价。

    为什么想要积极的结果,必须先减去消极的评价呢?因为父母给孩子贴上不好的标签，像是一剂心灵的毒药,更像是对孩子的心理虐待，会伤害孩子的自尊。影响孩子的情绪,长期以往会造成他们的自卑、自我贬低和羞愧，相信自己很差劲。抹煞孩子积极进取的动力和愿望,慢慢的,就真的变成父母所说的样子。 教育，不是教给孩子多少,而是唤醒孩子们内心最本真的、最纯净的也是最原始的动力；开发孩子本身内在的资源,父母提供机会,让孩子的潜能充分展现出来。在这个过程中,最需要父母用爱去陪伴,支持,信任,相信孩子一切具足,静待花开就好。

    孩子是个杯子，容量有限,父母想要杯子装满正能量,首先要把负能量倒出来,腾出位置,正能量才能装得下,父母说孩子好,他就表现出好的地方给你看,父母说孩子不好,他也会变得越来越不好。父母为孩子欢呼，孩子可能会给你一个意想不到的惊喜。父母拿孩子和别人比较,批评他不如别人，他可能会用行动证明他真的很笨。孩子不缺优点，是家长缺少发现的眼睛。

    所以，好的教育的前提是家长自己做好减法，我们的孩子就会做到加法，就会朝着我们想要的方向走，到达成熟的季节，他自然会茁壮成长，收获满满。记得多用鼓励的话去和孩子沟通，你会看到孩子展现出精彩的一面！