-
有些方法需要不断修正完善——读《和朋友们一起想办法》之《胡萝卜被偷吃了》
看2535 | 回复2
-
感谢心喜阅童书和宝宝地带，又推出了重量级的好书试读——当当网终身五星图书、畅销500万册、26万好评的《和朋友们一起想办法》之第二辑，也就是成长版。该系列符合4～8岁儿童的心理特征和接受能力，培养孩子“想办法，解决问题”。孩子们太幸福了，成长道路上的学习可以如此好玩，能听到有趣的故事，能欣赏这么可爱的画面。
我收到的是《胡萝卜被偷吃了》，是非常生动的故事，画面非常值得赞叹，人物神情栩栩如生。
看，封面上的兔子，偷吃胡萝卜被发现了，神情好萌呀。兔子啃胡萝卜的啃法还不一样呢，左边的兔子从末梢处开始啃，被发现时非常惊恐的面部表情；中间的兔子从胡萝卜中间处下口，被发现时嘴里还塞得满满的，眼珠子转过去看，表情也是慌慌的；右边的兔子虽然是背对我们的，看不到表情，但是有没有发现它吓得胡萝卜都掉地上啦！
翻开封面，就看到一个可爱的问题“兔子为什么爱吃胡萝卜？”答案在最后一页。感觉是脑筋急转弯啊，有点难猜，我迫不及待的看了答案。真是可爱的书啊，这样提问式的开场，小孩子很喜欢呢。
故事开始了，当农场主弗瑞德先生自豪地向太太珍妮说，这些水灵灵的胡萝卜马上就可以收割了，珍妮太太说好像看到已经有人来过了。我问孩子怎么看出来的，孩子指着地上的坑说，这些洞洞是胡萝卜拔掉后留下的。孩子观察力还行啊！
来看弗瑞德是怎么解决问题的吧~小狗帕奇帮忙找到了篱笆的破洞，弗瑞德扛来工具补篱笆，还哼着自编的歌，笑呵呵的。
鉴于孩子有时候碰到困难会懊恼难过，我就让他看弗瑞德的脸，是不是很开心？知道胡萝卜被偷了他没有难过，而是积极想办法，孩子会意地点点头。
可是第二天，篱笆洞补好了，胡萝卜还是少了。弗瑞德坐下来动脑筋，这个偷萝卜贼有点聪明，不过也不是那么聪明吧，不管是谁，脚上总会留下泥巴的。
我让孩子找出弗瑞德发现的线索，孩子指出了地上的那串脚印，看来有当小侦探的潜质呢！孩子还问我弗瑞德坐的那个是什么，我说是水桶倒扣过来，弗瑞德很会想办法吧，这样就可以当凳子坐了，如果正着放是不能坐的，屁股就掉进桶里啦。孩子哈哈笑了，因为他曾坐过自己的积木桶，起不起来了。
脚底大检查开始了，农场的动物们都被叫来核对脚印，孩子也辨别了一下，觉得这些动物的脚印都不是。
最后，弗瑞德决定躲在拖拉机后面静静的等着，终于偷萝卜贼现身啦！好惊恐的兔子啊，表情好可爱，这些兔子画的太好了。它们被发现了，赶紧跳过篱笆逃走。
弗瑞德以为兔子被发现后不会再来了，可他刚一转身，兔子们又回来了，得意洋洋的啃起胡萝卜来。画面上，这帮兔子品尝着美味的胡萝卜，很享受的样子呢！
弗瑞德又想了什么方法呢？他还创造了什么稀奇古怪的发明呢？故事一环扣一环，把整个解决问题的思路展示在孩子面前。小故事，大智慧，这是一本开启思维的魔法书，非常有耐心地启发孩子想办法。
来说个有魔法的插曲：
收到书的第一天，我没把书带回去。结果回家时孩子正在搭乐高，因为总搭不到他所想要的样子，有点懊恼，叫他吃晚饭也不愿意。虽然还在尝试，但是带着负面情绪，稍微努力一会儿就哼哼唧唧像要哭的样子，几次尝试几次欲哭以后，我觉得得去安抚下，要不然宝爸肯定要严厉呵斥他了。于是，我走过去，这次没劝他，因为之前的经验劝是没有用的，我要尝试下新方法。
我跟孩子说讲个故事给他听，孩子没反对，于是，我就把《胡萝卜被偷吃了》这个故事讲个孩子听。其实，我只是稍微浏览过书的内容，讲的跟书上还不太相符，但意思差不多。孩子深深的被故事吸引了，因为这故事就像侦探破案，非常扣人心弦。讲完了，我跟孩子说：“弗瑞德遇到困难没有发火，而是一步一步想办法解决问题，你是不是也应该这样呢？”孩子马上就领悟了，情绪变好了。我说第二天把书带来给他看，孩子很期待。
我发现这本书真的太有魔力了，非常有效的解决了孩子的情绪问题，如此快速奏效，连我也惊呆了。
最后，再提一句，其实收到了两本书。除了《胡萝卜被偷吃了》，心喜阅还附赠了《亲子阅读手册》，里面介绍了如何亲子阅读，还有分年龄段的推荐书单，很适合家长看呢，非常长知识！
再次感谢心喜阅和宝宝地带，让孩子与家长共同成长！
01-04 15:32 -
很喜欢这套书。01-04 16:00
取消