心喜阅童书，喜欢的不得了！从知道心喜阅这个名字，就一发不可收拾的爱上了！画风总是那么温暖的感觉！

以前除了觉得温暖，还会觉得心喜阅更适合低龄的孩子。但这次读到的《和朋友们一起想办法（第2辑）》之《谷仓里有坏蛋》，然我改变了这种想法。女儿7岁，当了一个学期的小学生，识字量由入学前的三百字左右，增加到现在的近千字，读这本《谷仓里有坏蛋》，正合适！每页两行字，我和女儿轮流读，就这样，由亲子阅读向自主阅读过渡，相信不久的将来，人家就可以真正独立阅读了。

这是发生在农场里的一个故事。农场主太太一早上就发现马笼头被咬断了，很是生气。于是，农场主弗瑞德带着狗狗帕奇前去查看。谷仓里，老马哈利气呼呼的，原因是饲料袋全都有小洞洞，旁边就是一只臭哄哄、脏兮兮的猫。把猫赶走！经过鸡舍，母鸡海蒂上蹦下跳，那只猫正在干草垛上睡大觉。弗瑞德想抓住猫，可它爬到树上去了。爬得高高的，狗啊马呀，每一个能够着它！弗瑞德想办法去了，在储物间里丁零当啷，做了一只臭猫抓捕器。不料，放在鸡舍，猫没捕着，母鸡海蒂却被关进去了。真是鸡飞狗跳的啊！后来，帕奇怀疑不是那只猫偷吃了粮食。于是，去问猫。猫咪说是老鼠干的。在帕奇许诺给猫咪找个更好的地方睡觉时，猫咪去抓老鼠了。老鼠全都被关在了抓捕器里了。当大家为了感谢猫咪，给它取名神探猫，并要给它提供更好的睡觉的地方时，猫咪犹豫了，原因是要想进屋睡就得去洗澡。哈哈，懒猫也不愿意洗澡！

故事是不是很简单呢！遇到问题，学会解决问题，这不正是我们要交给小朋友的吗？人多力量大，大家一起想办法，是不是更有效率呢！学会寻求他人的帮助或是学会自己解决问题，小朋友是不是很有成就感呢！自信心也就随之而来了！

书后，还根据故事情节提了一些问题，帮助小朋友回忆故事，并且进一步提出问题，如果让你想办法，你会用什么办法抓到谷仓里的老鼠呢？发散性问题，培养孩子们的发散性思维。

哈哈，一年级的小豆包，最喜欢“什么蛋不能吃？笨蛋。什么瓜不能吃？傻瓜。”还有什么“鸡吃我屎，我吃鸡屎”之类的玩笑。最美妙的是，书的第一页就提出一个趣味小问题：猫咪身体的那一面毛最多？我女儿认识字啊，看了最后一页的答案，特自豪地说：外面。问她怎么知道的，人家说我看答案了！

心喜阅童书很多我家都喜欢

很棒的书啊。

书的名字就非常喜欢