很快就是寒假了，很多家长都在想着如何给孩子挑选寒假的课外读物。对此，很多家长都抱着不同的意见。我们不妨来看看出版人是怎么看待这件事情的。

近日，笔者得以遇到一位资深出版人，中华文化讲堂、蒙正童书馆的创办人萧祥剑老师。他指出，对少年儿童来说，多读些名人传记很有益处，家长老师应该在这方面多注意引导。

为什么要多读名人传记呢？

首先，名人传记真实性比较强，能让孩子认识真实的社会。

现在的孩子，往往喜欢看一些玄幻、穿越类的作品，或者是侦探、冒险类的作品。实际上这些作文对孩子百害而无一益，让孩子沉寂在一个虚无缥缈的世界里，和现实世界脱节，不利于孩子养成正确的价值观。而名人传记都来源于现实，可以让孩子对现实社会有一个正确的认识和了解，培养孩子正确的社会价值观。

其次，读传记能够让孩子获得很多人生启迪。

如果说经典是古人留给我们的是言教，那么传记给古人留的就是身教了。读一本传记就是学习一个人的人生经验。比如我们读了孔子的故事，就能够了解我们的至圣先师的一生是怎么走过来的，更能够帮助我们了解孔子的思想。读玄奘的故事，就能知道这个伟大的僧人是如何克服种种困难，成功从印度取回经典的。总之，一个人能够被后人立传，名垂后世，他的身上一定能够给后人无数的启迪。

   第三，读传记能够帮助孩子树立远大的志向。

   一个人能否成就一番伟业，关键不在聪明智慧，而在于是否从小有志向。历观古今中外的圣人、名人、伟人，都是如此。孔子十五有志于学，玄奘少年就立志远绍如来，班超立志效法张骞出使西域，王阳明从小立志做圣贤，这些人物之所以流芳百世，就是因为从小就有一个远大的志向。读这些名人的传记，可以帮助孩子树立志向。古人说：“少年养志”，如何养志，通过读名人传记是一个很好的方法。

   第四，读传记能够帮助孩子找到人生榜样。

   榜样的力量是无穷的。如果孩子以娱乐明星为榜样，这个榜样可能很多时候起的是坏作用。如果是以古圣先贤、英雄豪杰为榜样，那么，这些人物就能够给孩子极大的正面激励。在孩子遇到困难的时候，想想哪些伟大的人物是如何面对挫折的；在孩子遇到困惑的时候，从这些伟大的人生中去寻找启示，自然就能帮助孩子度过成长中的困难。

总之，读名人传记的益处很多。不过家长在选择的时候，也要注意选择好的版本和有学习价值的人物。什么样的人物传记适合孩子读呢？显然，那些动则几十万字的大厚本是不适合孩子读的。一些只求速成的“编著”类的青少年版传记品质也难以保证。因此，真正的大作家、学者写给少年儿童的传记读物就难能可贵了。在这里向家长朋友们推荐两套大作家写给少年儿童的人物传记丛书。

一套是民国大作家章衣萍的《写给儿童的名人故事》，这套书比较适合小学生看，每本一万多字，章衣萍是著名作家，文笔自然不错，而且是彩色的图文本，很适合小学生阅读。这套25册的读物，选取了中国历史上的25位名人，有孔子、孟子、王阳明这样的圣贤，也有岳飞、文天祥、史可法这样的英雄，还有陶渊明、杜甫这样的文人，面面俱到，是一套难得的写给儿童的传记读物。

还有一套则是《文白对照少年丛书》，这套根据清末民初商务印书馆出版的《少年丛书》整理的名人传记，原文是文言文，团结出版社再版时增加了白话翻译，因此更名为《文白对照少年丛书》。每本书三四万字，适合现在功课压力大的高小和初中生作为课外读物。这套书影响过陈云、茅盾、陈伯吹等众多名人，三位作者孙毓修、钱智修、林万里都是当时学贯中西的大师级人物，全套二十八册中，共收录十五位中国名人、十三位外国名人。不仅文白对照可以让孩子熏习文言文，作者独到的评论对于开拓孩子的思路也大为裨益。这样的是，估计在中国出版史上将会是“空前绝后”的了！

“冬日读书滋味长”，这个冬天，和孩子一起与古人相遇，不是一件美妙的事么？

名人故事买了一套，还没有开始读。

读名人故事，学习名人做事

这个我给孩子讲还可以 孩子不想自己读

读名人传记，让孩子从中学习一些对待事物的方式也是好的。 我自己就比较烦各类穿越小说，如果是穿越未来的一定程度上还有想象力，可国内的大多数是穿越到古代谈恋爱的，也真是够了