《和朋友们一起想办法》（第2辑）（成长版）系列延续并深化《和朋友们一起想办法》系列培养孩子“想办法，解决问题”的主题，通过生动有趣的农场故事，结合精心设置的导读和互动，帮助孩子学会主动地解决问题。
       《和朋友们一起想办法》（成长版）系列共8册。包括：《遇险的小羊》、《吵闹的鸭子》、《谷仓里有坏蛋》、《胡萝卜被偷吃了》、《拖拉机大营救》、《鸭蛋不见了》、《乱糟糟的厨房》、《鸭子家闹水灾》。
       《和朋友们一起想办法》系列绘本注重家庭、幼儿园和学校等外部力量的引导，让孩子由外而内实现启发式成长；《和朋友们一起想办法》（成长版）注重帮助孩子获得自信、发现潜能，让孩子由内而外主动成长。两个系列互相补充，形成良性互动。

         这次布丁申请到的是《乱糟糟的厨房》，对于这套绘本我和布丁并不陌生，因为之前成功申请到了第一辑中《糟糕的生日聚会》，突然发现这两本书都是和吃相关的，难道出版社的工作人员知道布丁是个小吃货吗？
        和第一辑一样，开篇主人公弗瑞德先生先抛出一个问题，没牙的兔子怎么吃胡萝卜？开动脑筋想想吧，答案在最后一页揭晓。

        珍妮一大早就在熬制果酱和果汁准备拿到集市上去卖。不过珍妮要去一趟银行了，临走前吩咐弗瑞德先生帮忙照看一下厨房。弗瑞德先生信心满满地一口允诺了。可是弗瑞德先生可不想只做“照看”厨房这么简单的工作，他想再太太回来之前，把果酱果汁都装好，这样等珍妮回来就可以直接拉到集市上去出售了。可弗瑞德先生高估了自己的能力，他一边哼着小曲一边闭着眼睛装果酱，聪明可爱的小狗帕奇目不转睛地盯着主人干活，突然他大叫一声，弗瑞德睁眼一看，不好！果酱全撒在桌子和地上了。这可怎么办呀？

          弗瑞德赶紧用抹布把厨房擦干净，又从储物间推出一台奇怪的机器，弗瑞德向小动物们介绍说这是台快速果酱灌装机，一开始机器还是挺好用的，成功灌好了一批果酱和果汁，可就在弗瑞德他们忙着把成品装车的时候，出事了，那台快速果酱灌装机失控了，弗瑞德和小狗帕奇冲进厨房时，厨房已经一团糟了，弗瑞德差一点被软木塞击中，脚下一滑摔在了地上，幸亏小狗帕奇及时关掉了闸门，没有造成更大的损失。

           这时厨房已经乱到惨不忍睹了，更槽的是珍妮马上就要回来了，单单靠弗瑞德一个人的力量，在这么短的时间内肯定不能把厨房恢复原状， 弗瑞德正在犯愁时，小狗帕奇大叫一声，原来他是在叫其他的动物伙伴，你猜猜小狗帕奇他们是用什么办法帮助弗瑞德清理厨房的呢？

             你猜到了吗？原来是用舌头，在珍妮回来之前厨房被小动物们快速舔干净了，小伙伴们还饱了口福，果酱果汁没有白白浪费掉！这个主意真是太棒了！珍妮回来时看到的厨房是干净整洁的，不过弗瑞德先生的裤子已经告诉珍妮刚刚发生什么事情了，但她别没有责怪弗瑞德。
             下面的照片中布丁正在学小动物们舔果酱的动作，我问他在干嘛，他说他也想帮忙清理厨房。
              
        绘本最后还精心设置了《父母必读——如何培养孩子主动解决问题的能力》，为家长提供切实可行的提升孩子解决问题能力的指南；《聪明宝宝加油站》通过提问式的互动，让家长或老师可以轻松地与孩子进行沟通，引导孩子用开放式的思维方式，参与解决问题的具体事例。

       对了，还记得第一页弗瑞德给我们出的问题吗？没牙的兔子怎么吃胡萝卜？答案是可以喝胡萝卜汁。怎么样，你猜对了吗？
      那么在现实生活中怎样培养孩子独立思考，主动解决问题的能力呢，家长一定要遵循以下三点：
第一点，面对难题时，孩子首先就会将目光投向自己的父母，这时做父母的不要马上就动手解决孩子不能解决的问题。
第二点，正确引导孩子从所学的知识中努力寻找答案，父母可以在旁边不断给予鼓励，要给予自己的孩子是最棒的感觉。
第三点，不断地重复引导，孩子在不断的锻炼中就逐步学会了独立思考的能力。
   
           随书还附赠了一本《亲子阅读手册》，其中有个亲子阅读对与错，我觉得特别好，用调查问卷的方式让家长了解自己在亲子阅读这个行为中那些做对了，那些做错了。

培养孩子主动解决问题的能力

这成长版的果然还是不一样耶，升级了。

我也是这本，很好看的。

回复 4# 爱洛公主

是吗，也是这本啊，确实是一套很不错的绘本。