by：洁yuanyuan

    在写这套书的感受之前，先允许我得瑟一下。申请之前正在给大皓寻找英语书，家里不是没有，但是兴趣都不大，或者说，看不进去，正好看到《蚂蚁和蜜蜂》的试读，果断申请。本以为就一本试读书，收到时却是大大的一个包裹，我还没想到是谁邮寄的，打开一看，瞬间喜从天降，竟然是一整套书，好棒滴说，在此非常感谢宝宝地带给予的机会，感谢正清文化的慷慨。那接下来，赶紧来看看这套书吧！

    大皓非常喜欢这套书，尤其是里面《字母ABC》和《过生日》这两本，收到书短短一周内，我们读了N遍。别看这书不是大开本，但是孩子拿起来翻看超级方便。精装的封面不容易损坏，五颜六色的封皮吸引着孩子好奇的目光，让孩子们读起来欲罢不能。

    《蚂蚁和蜜蜂》是一套儿童色彩单词故事书系列。拿这套书中的《过生日》来说，之所以喜欢这本，是因为那几天正好赶上大皓童鞋的生日，所以大皓拿起这本书来读的非常有感脚。这套书中每一本都是一个主题，每个主题都选用一种颜色，我在和大皓读了一遍之后，他就记住了这本紫色的小书。一说起过生日，孩子们可都是高兴的手舞足蹈，原因就是可以收到自己梦寐以求的礼物。那蚂蚁和蜜蜂是给谁过生日呢？又是怎么过的呢？走进故事看一看吧。

    虽说这是一套英语单词书，但是里面也有中文，让家长不会手足无措。在读故事之前，我会把每本书的前言读给大皓听。“黑色字体请家长读给孩子听，红色字体请小朋友自己大声念出来”。这样一来，让孩子参与进来，书本就成为了和孩子互动的游戏。红色的蚂蚁和黄色的蜜蜂非常可爱，因为看到别人举办的生日会，就决定给好狗狗也假扮一场生日会。最初我给大皓读的时候是中英文都读一遍，而大皓急于知道故事的发展，让我赶快读中文。索性，我就按照孩子的要求来。那有人说啦，这本书的英文作用不就浪费了吗？当然不会，这时“红色字体”的要求就发挥了巨大的作用。我讲故事读中文，但是碰到红色字体大皓会自己读，然后我读单词，大皓跟着学。别说，这样的效果非常好，而且孩子非常喜欢这样的方式。蜜蜂看到一本书上说，过生日要准备七项工作，正好是一周所做的准备。从星期日开始，星期日要做什么呢？星期日要发送邀请函，这里“星期日”Sunday在这里不仅出现了一次，他反复出现在文字里，加深了孩子的印象。而且画面颜色鲜亮，孩子也可以在画面中读出更多的内容。Monday、friday这些单词融入到故事中，在那个场景里，孩子记忆会很深刻，有时在生活中说起这个单词，孩子也能想到故事，想到当时的情景。

    这套书还是一套想象力丰富的书，在《字母ABC》体现出来了。蚂蚁和蜜蜂为了找寻帽子，把A-Z所有的箱子都打开了，在这里我们认识了这些字母。没打开一个箱子，虽然没有他们的帽子，但是会发现很多好玩的东西，这里需要看图说话，这不正是孩子的强项吗？发挥想象，让孩子自己说一说孩子的兴趣会很高涨。而且每个字母盒子后面都跟着另一个盒子，等学会26个英文字母，就能记住了。

    就像书中介绍的那样，想要知道蚂蚁和蜜蜂发生了什么故事，这就需要家长和孩子通力协作，一起读完这个故事。我问大皓你为什么喜欢这套书呢？大皓说：因为蚂蚁和蜜蜂相遇之后成了好朋友。一对好朋友的故事，原来是如此温暖的一个原因，一个开始，我想就是这套书的魅力所在。