孩子姓名：王学谦
年龄：3岁11个月
性别：男
丫丫学语注册名：dearhxf
第一次观察记录：
  （ c ）1、孩子最喜欢的是哪个部分？
          A:识字部分           B:故事部分         C:游戏部分
  （ D ）2、在识字部分里，孩子的情绪，何时开始精神不集中?
          A:初识汉字部分     B:识字卡片部分   C:跟读部分 D:一直很感兴趣，结束了还重复学了几次
  （ A ）3、孩子今天学完后的情绪：
          A:期待下次的学习  B:开心               C:能接受   D:不喜欢
  4、在整个过程中，有没有遇到困难的地方?
  可能第一次学习，很有新意，几个字也还算简单，倒没什么困难，而且他对识字很有兴趣

  5、今天最难学的字是哪个？最易学的字是哪个？
   最难学的是姐字吧，最易学的当然是妈字啦

2011年8月1日
     下午正在和妈妈们聊天，忽然看到有新活动，赶紧报名参加了，注册成功后，马上把儿子叫过来，和他一起学习一下，其实一直以来很想让儿子学点汉字，但我又不知道怎么交，虽然现在他也能认识一些字，全部是我们平常看书的时候，他对有兴趣的字指出来，让我告诉他，几次下来，他还真记住了。也许孩子现在正是文字敏感期吧，真不想错过这样的时期。
     打开丫丫学语，页面做得挺漂亮的，很卡通，注册完成后，把森叫过来，当时他正在看巴巴爸爸的动画片呢，不过我一说来认汉子，他马上很感兴趣地跑过来，还不忘把巴巴爸爸暂停下来。
     因为年龄并不大，我们按提示选了小小班的阶段，页面上跳出三个字分别是“妈”“爸”“姐”，除了读音、字形组成，还有永词组和造句，挺全面的，三个字认得差不多了，我们选择了进入下一个阶段闪卡识字，这次只有提示的图片和一个字，以及词组，但也有读出来，森就一直跟着读。下一个阶段是跟读识字，有一个小精灵拿着文化魔法棒一个字一个字指着读，感觉很像学校老师的教学，但更卡通。接下来，是与童话故事连在一起的识字游戏，这个森特别喜欢，即可以听故事，又可以玩游戏，还可以识字呢，把刚认识的三个字巩固了一下。当然故事还没听完呢，今天的学习就结束了，森一直说着还要继续还要继续，告诉他一下子不能学太多的，看来晚上睡觉前应该再给他学一次。

森妈神速呀

第二次观察记录
（A  ）1、今天要学习前，孩子的自愿度：
          A:孩子主动要求      B:家长督促         C:家长强迫
  （ C ）2、孩子最喜欢的是哪个部分？
          A:识字部分            B:故事部分         C:游戏部分
  （D  ）3、在识字部分里，孩子的情绪，何时开始精神不集中?
          A:初识汉字部分      B:识字卡片部分   C:跟读部分 D:一直挺集中的，结束了还意犹未尽
  4、在整个过程中，有没有遇到困难的地方?
  没有遇到困难，但是游戏部分那个提示的闪光能晚点出来就好了，孩子正在考虑呢，一闪光，他就偷懒了。

  5、今天最难学的字是哪个？最易学的字是哪个？
最难学的是鼠字，最易学的是老字，因为这个字我们以前学过，心也挺简单的。

2011.8.2
早上正在推荐群里的妈妈参加丫丫学语活动呢，结果我一打开丫丫的界面，森不干了，说妈妈，你怎么还不给我认字呀，我说等我跟阿姨们说几句再跟你一起学，结果就在边上喊呀喊的，赶紧结束聊天，职他开始学习。
我还是觉得那个提示出来的太早了，要晚点，让孩子有个思考的时间更好，或者没有提示也行。
还有问卷中说何时开始精神不集中，倒真没有，从头到尾很感兴趣，希望记录的问题第三题答案能稍做修改。
学习到第二次，小苗长大了不少哦

第三次观察记录

（ A ）1、今天要学习前，孩子的自愿度：
          A:孩子主动要求       B:家长督促         C:家长强迫
  （C  ）2、孩子最喜欢的是哪个部分？
          A:识字部分             B:故事部分         C:游戏部分
  （D  ）3、在识字部分里，孩子的情绪，何时开始精神不集中?
          A:初识汉字部分       B:识字卡片部分   C:跟读部分  D:一直很认真
  4、在整个过程中，有没有遇到困难的地方?
  没有，今天的字他学得特别快，大概因为都比较简单

  5、今天最难学的字是哪个？最易学的字是哪个？
    三个字都很简单，没有觉得很难（分别是二、马、车）

2001..8.3
      早上刚吃过早饭，森就开始说“妈妈，我们浇小苗吧”，我一听窗外的小苗刚浇过呀，没想到他说“不是，是电脑里的小苗，学认字的那个小苗”，哦，原来是这个呀。赶紧开了电脑和他一起学今天的新内容，没想到今天的内容相对前面两天的更容易些，他很快就学完了，进入游戏部分，他就不让我碰鼠标了，都是自己操作完成的，而且大概因为今天三个字比较简单，还没等提示的闪光出现，他就能马上完成，太棒了。
     学习完成了，我又把这三天学的九个字全部写在纸上让他认，今天的三个字很容易就认出来的，但前面两天的其中两个，还是有点困难，看来还需要复习巩固一下。
秀一下我们家识字小苗今天的长势吧

第四次观察记录
（A  ）1、今天要学习前，孩子的自愿度：
          A:孩子主动要求        B:家长督促        C:家长强迫
  （ C ）2、孩子最喜欢的是哪个部分？
          A:识字部分              B:故事部分        C:游戏部分
  （D  ）3、在识字部分里，孩子的情绪，何时开始精神不集中?
          A:初识汉字部分        B:识字卡片部分  C:跟读部分 D:一直很认真
  4、在整个过程中，有没有遇到困难的地方?
  没有什么困难，越来越适应了

  5、今天最难学的字是哪个？最易学的字是哪个？
可能相对来说男字难学点，最易学的当晚是日啦，这字以前就认识的。

2011.8.4
      今天又是主动要求学的，说妈妈我们来学丫丫学语吧，昨天他说浇小苗开始，我就教他说，这个学认字的叫丫丫学语，还真记得挺住，今天就这样说了。现在学习不用我花心思了，帮他进入网页，他都自己操作的，我就边上看看，这样我倒轻松不少呢。

今天学完后，获得水滴和太阳，小苗直接长成了小树，把森乐得呀，一个劲说自己真棒

第五次观察记录
（ A ）1、今天要学习前，孩子的自愿度：
          A:孩子主动要求         B:家长督促        C:家长强迫
  （ C ）2、孩子最喜欢的是哪个部分？
          A:识字部分               B:故事部分        C:游戏部分
  （D ）3、在识字部分里，孩子的情绪，何时开始精神不集中?
          A:初识汉字部分         B:识字卡片部分  C:跟读部分 D:始终很有兴趣
  4、在整个过程中，有没有遇到困难的地方?
  基本没有困难

  5、今天最难学的字是哪个？最易学的字是哪个？
相对来说最难学的是手吧，心前几天刚学过，十是他本来就认识的，都比较简单。

2011.8.5
今天早上我醒的比较早，五点多就醒了，赶紧开电脑上网发贴回贴，结果快七点时我进房间，发现老公和儿子都已经醒了，老公刚开了笔记本电脑，森就说了“爸爸，我要丫丫学语”，昨天晚上用他的笔记本电脑学过一次，所以网址还在，森爸乖乖地给儿子打开了，我又出来继续上网了，让他们两人学去，所以今天学了什么字我还不知道，估计吃完中饭，他肯定会来要求再学一次，到时候再陪他一起学一下。
开出一朵花喽。

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1.用完这几天后，您觉得孩子在哪一天最有兴趣，坚持到哪一天就没兴趣了？
不知道是不是我们家孩子正处于文字敏感期，反正这五天学下来，真没见过他哪天没兴趣了，或者坚持不了，除了第一天，后面每天的学习都是他自己主动要求的，最吸引他的还是游戏中认字了。


2.您觉得丫丫学语网站再增加什么功能，或者什么学习内容，可以帮助到家长，也可以让孩子更感兴趣？
每一期单独几个字，最好能在一个故事结束之后，把这个故事中学到的几个字再重点回顾一下。


3.您觉得阻碍孩子在丫丫学语网站上学下去最大的原因在哪儿？是教学内容不合理，还是介面操作麻烦？或是娱乐内容吸引力不够？
我觉得应该会持续学下去的，至少至今为止他还很感兴趣。

4.（A、B、D）如果以识字早教为主的内容，您接受下面哪几种形式（可以多选）？
A:电脑在线
B:dvd光盘播放
C:智能玩具
D:书籍
E:IPAD/手机触摸设备


5.（B）您觉得故事里的读音怎么样？
A:好
B:还可以
C:不太好
D:差

6.您还有话要说：
不知道以后继续学习是不是需要付费？一直是在线学习还是有另外的方式？

嘻嘻，还知道能不能得到呢，先努力起来

强人。。。支持。。。

谢谢秃秃妈支持。

小朋友很帅啊。。。。

我报名了没有时间参加

支持一下，好活动

森森真的好棒呀，亲也很用心的

谢谢亲的夸奖

挤点时间呗