子园的丫丫学语观察日记

孩子姓名：子园
年龄：3岁2个月
性别：男
丫丫学语注册名：qingchuyulan
第一次观察记录：
  （c  ）1、孩子最喜欢的是哪个部分？
          A:识字部分           B:故事部分         C:游戏部分
  （a  ）2、在识字部分里，孩子的情绪，何时开始精神不集中?
          A:初识汉字部分     B:识字卡片部分   C:跟读部分
  （a  ）3、孩子今天学完后的情绪：
          A:期待下次的学习  B:开心               C:能接受   D:不喜欢
  4、在整个过程中，有没有遇到困难的地方?
  
         没有遇到困难的地方。
  5、今天最难学的字是哪个？最易学的字是哪个？
         没有难学的字，因为这三个字“妈、爸、姐”都是子园认识的字。最易学的字应该是“妈”字。

第二次观察记录
（  A）1、今天要学习前，孩子的自愿度：
          A:孩子主动要求      B:家长督促         C:家长强迫
  （ C ）2、孩子最喜欢的是哪个部分？
          A:识字部分            B:故事部分         C:游戏部分
  （ C ）3、在识字部分里，孩子的情绪，何时开始精神不集中?
          A:初识汉字部分      B:识字卡片部分   C:跟读部分
  4、在整个过程中，有没有遇到困难的地方?
  有,今天学到"老"和"鼠"字时都觉得有点难度了,以前没有教过宝宝,今天初学这两个陌生字,都不是一下子能记住.

  5、今天最难学的字是哪个？最易学的字是哪个？
易学的是"心",最难学的是"鼠"字,比划太多,对于三岁多一点的孩子来说不是太容易记住,后来,我告诉他,那个变化的小老鼠看到了吗?它的小尾巴正好变成"鼠"字的最后一划,看到了吗?宝宝这才点头说:嗯,看到了.我想,这样形象一点解释,宝宝就更容易懂了.

最容易的也是妈字

宝宝真棒的

  第三次观察记录

（ A ）1、今天要学习前，孩子的自愿度：
          A:孩子主动要求       B:家长督促         C:家长强迫
  （C）2、孩子最喜欢的是哪个部分？
          A:识字部分             B:故事部分         C:游戏部分
  （A  ）3、在识字部分里，孩子的情绪，何时开始精神不集中?
          A:初识汉字部分       B:识字卡片部分   C:跟读部分
  4、在整个过程中，有没有遇到困难的地方?
  
没有遇到困难的地方,其实在识字部分里,孩子也一直是精神集中的,很认真学习.但是上面的第3题没有其它可选项.
  5、今天最难学的字是哪个？最易学的字是哪个？
今天的都好学没有难学的.三个字"二","马","车"这三个字都比较容易学.

回复 3# 青出于蓝


我也觉第第三天比较容易学

第四次观察记录
（A  ）1、今天要学习前，孩子的自愿度：
          A:孩子主动要求        B:家长督促        C:家长强迫
  （C  ）2、孩子最喜欢的是哪个部分？
          A:识字部分              B:故事部分        C:游戏部分
  （ A ）3、在识字部分里，孩子的情绪，何时开始精神不集中?
          A:初识汉字部分        B:识字卡片部分  C:跟读部分
  4、在整个过程中，有没有遇到困难的地方?
  没有遇到困难的地方,今天的内容还是比较易学的.

  5、今天最难学的字是哪个？最易学的字是哪个？
最难学的字是"男"字,与另两个字相比较难学一点;
最易学的字应该是"日"字

进来看看了

今天最后一天了，宝宝加油

第五次观察记录
（A  ）1、今天要学习前，孩子的自愿度：
          A:孩子主动要求         B:家长督促        C:家长强迫
  （C  ）2、孩子最喜欢的是哪个部分？
          A:识字部分               B:故事部分        C:游戏部分
  （ A ）3、在识字部分里，孩子的情绪，何时开始精神不集中?
          A:初识汉字部分         B:识字卡片部分  C:跟读部分
  4、在整个过程中，有没有遇到困难的地方?
  
今天没有遇到困难。
  5、今天最难学的字是哪个？最易学的字是哪个？
今天的字都好学，没有最难的。

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1.用完这几天后，您觉得孩子在哪一天最有兴趣，坚持到哪一天就没兴趣了？

几天下来，我的宝宝从第二天开始有兴趣了，一提到丫丫网站时，他就主动跑过来，抢着要看丫丫。

2.您觉得丫丫学语网站再增加什么功能，或者什么学习内容，可以帮助到家长，也可以让孩子更感兴趣？
丫丫网站的故事人物与汉字能互动起来就更棒了，觉得现在的故事只是在看书讲述，没有动感。如果动起来，让宝宝更有兴趣，那就更能促进学习了。

3.您觉得阻碍孩子在丫丫学语网站上学下去最大的原因在哪儿？是教学内容不合理，还是介面操作麻烦？或是娱乐内容吸引力不够？

都不是那些。我觉得，如果字太复杂，不适合所属年龄段，可能就会阻碍孩子学下去。

4.（ACDE）如果以识字早教为主的内容，您接受下面哪几种形式（可以多选）？
A:电脑在线
B:dvd光盘播放
C:智能玩具
D:书籍
E:IPAD/手机触摸设备


5.（A）您觉得故事里的读音怎么样？
A:好
B:还可以
C:不太好
D:差

6.您还有话要说：
丫丫网站真的不错，我还是第一次使用这样的网站带宝宝学习汉字，很新颖，宝宝也是很喜欢。当我们学习完一天的任务后，我想关掉丫丫网站居然会遭到宝宝的强烈反对，今天我们游戏部分看了三遍他才甘心，真是说明他很喜爱呢！谢谢丫丫网站的创意者，工作者。以后我还会带着宝宝继续来网站学习。

不错，亲加油啊！

我家也很喜欢学这个的