2016.4.6
今天试了用彤妈分享的讲座方法来讲故事，用指点的方式来指着给孩子来看书，虽然飘飘并没有很认真来看，不过偶尔会看一下，也有小小的收获。
读英文《look at me》的时候，有一次她跟读的语气很像那个录音的人，我适时表扬了她一下，很明显她很享受被表演后的成就感，后面的所有朗读都很有表情。
注意力训练的时候，第一次用了将近6分钟，不过因为对数字并不是非常熟悉，倒也不是很奇怪，相信坚持下来会有收获的。

这是个不错的方法呀，也来学习一下

又一个用心的妈妈

好用心的妈妈哦，向亲爱的学习。

亲用的什么卡片，是网上买的么，什么牌子呀，有链接么？

2016.4.7晚上的读书似乎没有那么顺利，似乎是什么地方出了错... ...
1：神奇校车 8：40-9：20
2：Go away,Floppy 9：20-9：40
试了两个晚上的点读，发现效果并不是如期的好，没有语境在里面，孩子也不是很喜欢，还是以前的绘本方式吧
至于英文，还真需要调整下自己的心态了，不该纠正她的读音
注意力训练昨天晚上忘记了，今天晚上可不能忘记了

2016.4.8昨天晚上第一次在网上和别的小朋友一起说英文，我们太幸运了，遇到了一位语文老师和他们一家，至少在我看来，飘飘昨天读起来比往常要有兴趣，并且也不是很排斥，很想这种阅读方式能够坚持下去。
没有读英文之前，带了飘飘读了一本中文的绘本，后来又带着读了神奇校车的地球内部探秘，本来以为飘飘会喜欢简单的去读给她听，只是我没想到，她会喜欢指读的方式，我问为什么，她说这样就知道麻麻读到哪里了，原来不能以大人的感觉来判断事物
最后是注意力训练，我可以说，这很不容易吗？为什么昨天花了有8分多钟，她在那慢悠悠，我在旁边心急如焚，总算是完成了，下次加油吧………

2016.4.9 晚上因为有些事情耽搁了，所以孩子只是和别的小朋友一起学了英文，《big feet》

2016.4.10 晚上带飘飘看了一本《晚安，小熊》的绘本，还和小朋友一起画小脚学英语~~倒也是挺有意思的

很好的方法啊

4.11
1:A Good Trick
2:
3:注意力训练，比之前有进步啊