二年级孩子的作文，着实惊人

天蝎蝴蝶楼主

前几天老师在微信群批评，说大家写的作文没新意，没创意。全班只有几篇是合格的，其它的都要重写。其实这样的结果早在预料中，因为这次的作文内容确实不太好写。婠婠也是抱着重在参与的态度。同时也晒了几篇她满意的作文，不看不知道，一看吓一跳。许多家长纷纷点赞，二年级的孩子，这水平真是不一般呢。

事情起因，还是月初通知的征文比赛。老师通知后几天，我们班就一个孩子报名了。为此老师在群里大发雷霆，狠狠数落了我们班一通。我们老师一直是比较要强的，做什么事都喜欢争第一，这样的比赛居然只有一个学生报名，自然是气坏了。她说别的班都是八成以上报名，哎，既然老师发话了，结果是差不多全班都报了。因为这次征文比赛需要10元订一本杂志，有些孩子作文写得不怎么好，可是为了老师的面子也是订了杂志不参加比赛。

征文的主题是规定的，感恩。其实这样的命题，平时很少接触。虽然每周要写一篇周记，但主题都是随自己的。大概就上个月，布置过两篇命题作文，一篇是介绍家乡的特产，一篇是介绍家乡的风景。对于规定主题的作文，婠婠也是犯愁，无从下手。开始写了一篇感恩母亲的，叙事作文。后来觉得没新意，肯定要求重写。又写了一篇感恩春天的诗歌。庆幸的事，她的作文过关了，不需要重写。

关于写作这个问题，我们老师一直是抓得比较紧。从一年级下开始，就每周写周记，平时看课外书，要抄好词好句。虽然觉得老师有些急进，但是作为家长，能做的也只有配合老师的工作。好好完成老师布置的作业，毕竟也是有十几年教龄的老师，她自有她的教学方法。笨鸟先飞，现在是比别的班孩子辛苦一点，或话以后我们班写作上的优势应该会表现出来了。但是对于婠婠的写作，我的要求不高，一篇作文首先意思明白，语句通顺，如果能用上一两个成语，或者用上一点修辞手法，那就可以了。比较才是二年级的孩子，写作不是一朝一夕的事，是要慢慢积累的。二年级的孩子，写一篇作文就是记流水帐，我觉得很正常。婠婠平时的周记，大都是写流水帐，记录周末发生的趣事。

但是看了老师发上来的作文，第一感觉是，惊讶，天哪，这是二年级的孩子写的作文吗？换作是我，都未必能写出这样的文章来。再慢慢静下心来，不免有一丝担忧，对婠婠是不是我平时也过放松了，总觉得不必太急进，平时多看课外书就行，所谓读书破万卷，下笔如有神。平时老师也不说谁周记写得好不好，这次这么一晒还真有点吓到。婠婠的作文跟她们比起来，真是差得远了。而且我们老师私下在家里还带了几个孩子，专门辅导写作，时间久了这差距会越来越大吧。看来以后我也要引起重视，好好辅导下写作了。