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《阿诺的花园》—寻找人类发展和大自然的完美平衡
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昕彤妈 楼主
《阿诺的花园》是葛瑞米·贝斯大师“丛林三部曲”终篇,小妞一拿到书就开心地说:妈妈你太体谅(幼儿园大班的孩子还不太懂应用词语,此处要说的是体贴)我了!她之前看了《来喝水吧》就爱上了这位大师的作品,知道了“丛林三部曲”,因此拿到这本书她非常开心。拿到绘本后先让她独自阅读了一遍,再来考考她,知道书中要表达的是什么吗?或者说这本书带给我们什么样的思考?孩子很快回答:保护森林,爱护我们的大自然。孩子心如明镜,往往能一眼看到本质!翻开绘本,陪伴孩子细细品读,也是想一探究竟,想知道与《来喝水吧》是否有着异曲同工之妙?为什么称之为又创造了一个魔幻森林世界?
带着好奇,我们开启亲子阅读本书之旅。故事发生在初春,一个美丽的季节,也是万物复苏生长的季节。主人公阿诺来到了森林里,迎接他的是各种奇异迷人的小动物,还有那郁郁葱葱的植物,那只毫不起眼的喷鼻猪。阿诺深深的爱上这里,决定在此安居乐业!不久之后其他人也跟着阿诺来到这里,同样爱上了这里,他们兴土动工,开始在此打造自己的家,一座小村庄渐渐行成,随着建筑物成正比渐渐增多,小村庄变成小镇,又逐渐变成城市。与之对比的是森林随之却越来越小,直至消失不见。而小动物们也是随之少而又少,一百株植物也急剧递减直至消失,还有那只毫不起眼的喷鼻猪也越来越隐蔽,这场数字递减游戏背后到㡳发生了什么事?由10递减为0令人惋惜!
在书中作者巧妙结合了故事、查找游戏、数学运算等元素,在每一幅画面都呈现着特殊含义,也深藏玄机等待孩子来探索、发现,各种可爱的动物们一下子就激起孩子的兴趣。动物、植物、建筑物三者数量的增减规律预示着一个主题:人和环境之间的问题!看这一片被建筑物覆盖的城市拥挤沉闷没有绿意,没有生机,灰色阴霾笼罩的钢筋水泥森林令人喘不过气,曾经的美丽森林一去不复返,人们开始反思这是自己想要住的地方吗?那么沉闷那么忧伤,令人想逃离,于是他们离开了!
只有阿诺坚守着他的花园,那只不起眼的喷鼻猪陪伴着阿诺一直到老去,死去。城市渐渐被遗弃,只有阿诺的花园奇迹般的活了下来,阿诺的孩子们将之延续并用心记录下来,我们惊喜的发现这里的一切又悄悄变化着。1只喷鼻猪、2只刺壳蜗牛、3只鱼脸蜂、4只长角鹿…10只飞天豹,植物的数量也在不断增加变化着,这是递增的可喜变化!又是生命延续的奇迹!原来森林与城市之间可以这般完美的平衡!人类与自然界的一切生物是可以和谐共处的!人类的需求与大自然需求彼此这种平衡太重要了!不仅停留在数量上的变化,在于这种变化它带来完全不同的两种局面!
这本书每读一遍都有不同感悟,第一遍是数字游戏,不仅认知了数字,还从动物、植物、建筑物数字的递减,从10到0,认识到这是减法。从0递增到10这是加法!植物的递减则是乘法,这组变化最为惊人!另外从前后半部分数字变化规律,首尾呼应,还涉及到质数问题,它的特点是:只能被它自己和1整除,这个等到孩子上了小学就会慢慢明白。接着认知了不同的动物名称,不同植物名称,以及建筑物的不同等等。在认知过程中玩玩查找游戏,考考孩子的眼力,尤其是那只喜欢“躲猫猫”的喷鼻猪!最后就是这个如何在人类发展和大自然之间寻找平衡,这需要一代又一代的人们共同维护!身体力行保护好这片净土!保护好这些珍贵的小动物们,爱护我们的生态环境就是造福我们的子孙后代!05-10 00:29 -
ttxs 2楼不一般的书05-10 00:48
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罐罐妈 3楼我也好喜欢这本书,你这本是在那里中的05-10 06:43
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润润妈妈 4楼我怎么还没收到这本书呢05-10 06:46
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晓之风铃 5楼这本书很有意思05-10 06:54
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哎文 6楼不是地带的书吧05-10 12:51
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昕彤妈 7楼亲爱的,我这不是地带的书
我怎么还没收到这本书呢
润润妈妈 发表于 2016-05-10 06:4605-10 13:05 -
昕彤妈 8楼是的,孩子很喜欢
这本书很有意思
晓之风铃 发表于 2016-05-10 06:5405-10 13:05 -
昕彤妈 9楼嗯嗯,不是地带的试读
不是地带的书吧
哎文 发表于 2016-05-10 12:5105-10 13:06 -
薇薇爱阅读 10楼很喜欢这本书05-11 06:11
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小胖狗毛毛 11楼这本书原来藏着深意,作者很有心
04-09 17:19
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