日记画，是敬仪上了美术课兴趣班之后，我才知道的一个说法。就跟写日记一样，只是日记是用笔写的，日记画是用笔画的，表达的都是当天的生活和想法。敬仪的美术课兴趣班上了一个多月，每周一次的课除了画一幅当天的主题画之外，还会画一幅日记画。当天的主题画画在老师发的A3大小的素描纸上，完成之后就带回家。日记画是不带回家的，画在老师准备的A4大小的活页本上。每个孩子一本，一节课画一张。
      每次去接娃下课，老师都会向家长展示娃的当堂课作品和日记画。还会简单的点评一下娃的画作，哪儿画得很好，哪儿还需要加强。解释一下娃的画作所要表达的意图以及画画和涂色方面的想法。老师总夸敬仪涂色好，说她思路还不够开阔，有些拘泥，以后上课多了思路肯定会打开。比如她画蓝天和水下世界，总有固定的模式。蓝天上肯定有成型的白云和散发光芒的太阳，水里总有水波纹和鱼儿这些固定的元素。


      老妈不懂画，老师说的俺觉得挺有道理的，但没法从专业的角度来评价娃的作品。只觉得娃画得挺可爱的，娃的每幅画作都能表达自己的想法，都能说出她的创作意图和思路，这就够了。
      下面这几幅都是娃画的日记画。有时候是秋游回来之后，有时候画的是上课时的情景，有时候画操场，有时候画坐公交车，还有桥下风景。


      以上几幅是美术课兴趣班上画的日记画。下面这三幅是学校绘画比赛的参赛作品，名字叫“校园日记画”。兴趣班老师得知学校的比赛要求，私聊俺要不要参加？说如果想参加的话，就让娃先不要画在本子上了，要画在单独的纸上上交给学校。老师这么有心，这么热情地指导娃参加比赛，岂有不参加之理啊！再说娃是一个热衷于画画的孩子，虽然刚开始学画画不久，重在参与的心态总是要有的啊！
     这是四月下旬的那个周四，美术课兴趣班那节课就专门画校园日记画了。老师准备的硬卡纸、老师给画的线，学校要求画作的正面要写画作的名字和简单的介绍，老师专门在纸张的最左边留白给娃写文字。反面要写参赛者的学校、班级、名字和指导老师。每个学生上交两三幅作品参赛。
      这下好了，一节课兴趣班结束，娃的比赛画作就这么搞定了。这三幅画分别是娃上课、午休和散步时的情景。上的是数学课，老师在白板上写了算式，孩子们坐在下面认真听讲，还有一个同学站起来回答问题。

      午休的时候，同学们有的在看书、有的在扔垃圾、有的在吃香蕉、有的在收拾抽屉、有的在休息、有的在吹气球、有的在看热闹。。。




      吃完午饭孩子们去操场散步，围绕着跑道悠闲地走着，还有人在聊天。息老师特意点评了敬仪将操场上的跑道标了数字，说她很细心，观察很仔细。

      本来妈妈想让敬仪除了画作的名字之外，再简单解释一下画作的内容。敬仪不肯，说一看就看得明白，不需要写。老妈没有强求。将这三幅作品交给班主任之前，敬仪问王老师会不会生气啊，我把他画得这么难看？哈哈，不知道王老师看到数学课上的他在敬仪笔下的这个形象，心里有米有啥想法啊！但生气是肯定不会的啦。
      王老师看到背面写的指导老师是息老师，问她息老师是谁？她说是兴趣班的老师。然后没说啥就把画收走了。娃本来还说班上没有同学交作品，不肯交呢。老妈说班上其他同学交作品给老师，肯定不会特意告诉大家啊。就像你今天交作品不会特意跟其他同学说一样。怎么能表明没人交作品呢？妈妈说跟王老师已经说好了，她才交的。这个低调淡定的娃呀，就这么害怕出风头啊！比赛不比赛的俺们不在乎，那么多会画画的娃，积极参与学校的各项活动足以啊！

宝贝画的很不错的

宝宝画的画真好呀，还能看到学校的生活

很有创意啊，感觉画得很棒啊。

画的好形象呀

敬仪的这些简笔画画的真太形象了，完全展示出了学校的风貌。

都可以当漫画家了

都可以当漫画家了

孩子画得真不错哦，很有意思。

敬仪真是太优秀了

喜欢敬仪画的小人，很生动，有情节，值得我们学习

宝贝画的太好了

这样的日记画记录学校生活，很棒呢

画的真好，有创意有想象

画得很棒噢，干净利落